五年级语文上册第七、八单元阅读

【文段十五】

圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是（ ）各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；（ ）其间，仿佛（ ）在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的（ ）、（ ）。 1、我能按查字典的要求填空。

“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。

2．我能把这两个自然段补充完整。

3．读一读加点的词语，我能仿写句子。 有?? 也有??有??也有??

4、第一段介绍了圆明园的哪几种景观？

5、第二段中的画线句在文中起 作用，这一段的结构形式是 6、课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？ 【文段十六】

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（ ）。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，

（ ），第一个纵身跳下深谷。战士们也（ ），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈（ ）的口号声：

“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！ 1、请用小标题概括这部分内容_______________________________________

2、文中表现声音大的词语是________________表现英雄气概的词语是________________。 3、“屹立”能否换成“站立”？为什么？

4、“这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！”这声音指的是 ，充分体现出五壮士 。 【文段十七】

1

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

１、这首七律诗的作者是 ，于 年写的。这首诗描写的是 的精神。 ２、总括全诗的诗句是什么？用“──”画出。

３、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情诗句是什么？用“──”画出。 4、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”描绘的是 的情景， 把 只当作 ，表达了作者 的思想感情。 5、“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。”句中上下对仗工整，其中 对的 是 ； 对的是 ， 对的是 。

“暖”写出了 ，“寒”写出了 ，表达 。 【文段十八】

这（ ）的宣告，这（ ）的声音，使全场三十万人一齐（ ）起来。这（ ）的宣告，这（ ）的声音，经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一齐（ ）起来。

1、“这（ ）的宣告，这（ ）的声音”是指 在这段话中重复出现，表现了 。表现人民群众这一心情的词语还 。 2、说说下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

三十万人的目光一齐投向主席台。

阅读《开国大典》片断，回答问题。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师 野炮 山炮 榴弹（dan tan）炮 火．箭炮 各式各样的炮 都排成一字形的横列前进 接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，

2

都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（cha ．cha）不多把嗓（sang san）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜．和激动。

1、给带点的字选择正确的读音，并打上“ √ ”（3分）

2、“装甲车”的“甲”用音序查字法应先查 ，再查音节 ，用部首查字法应先 部，再查 画。“甲”在字典中有4种解释：（1）第一，（2）古代军人打仗穿的衣服，（3）动物身上的硬壳，（4）现代用金属做成有保护功用的装备。“装甲车”的“甲”该选第（ ）种解释。 3、给划“——”的句子加上合适的标点符号。

4、这段主要写了 ，表达了 。 5、这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是 、 、 三军。其中重点写了 军，它有 、 、 、 等兵种。（4分） 6、用“ ”画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句

子 。（3分） 7、哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，用“ ” 画出来。

人们激动的原因是 ，朗读这个句子应该用 、 的感情来读。（3分）

8、如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？（2分）

阅读《开国大典》片断，回答问题。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（擎、拿、举）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔(bēn bèn )会场。郊区的农民是五更(gēng gèng)天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒（dǎo dào）海的掌声，中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐（看到、投向、望着）主席台。

1、用“√”打出正确的读音或正确的词语。

3

2、“到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ”这个句子运用了 的表达方法，请你仿写一句。

3、读文加“ ”句子，你体会到什么？把你的体会写下来。

4、结合你收集的课外资料及“中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。”这个句子，写出你的想法。

语段二：

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮（pào bào）兵一个师 野炮 山炮 榴弹（tǒn dàn）炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一字形的横列前进 接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马 ，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅，广场上不断地（欢呼、欢叫），不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和（激励、激动）。

1、给文中带点的字选择正确的读音，并打上“√”.。 2、在文中选择正确的词语，画上“ ”。

2、在文中加“ ”的句子的“ ”上补上合适的标点。

3、“胸膛”的“膛”字用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。

这个片断主要写了什么？

6、.如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会怎么想？把你的想法写下来。

4

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