高中历史研究性学习选题

青山中学历史研究性学习课题

指导老师：胡志余

1、台湾问题的由来

2、比较美国西进运动与中国西部大开发 3、关于李鸿章的评价问题 4、安徽的历史人物 5、金寨的历史人物 6、如何正确评价郑成功

7、中国足球为何难以冲出亚洲 8、二战对第三次科技革命的影响 9、浅谈闭关锁国对中国的负面影响

10、义和团失败原因研究——浅谈农民阶级的局限性 11、二战后日本经济腾飞的原因分析 12、如何正确评价拿破仑这一历史人物 13、太平天国运动失败原因分析 14、历史不应忘记 —— 南京大屠杀 15、论新文化运动

16、文化大革命对人们思想的冲击

17、洋务运动对中国近代社会发展的影响 18、太平天国与义和团运动的比较 19、如何看待五四精神 20、抗日战争胜利的原因

21、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响 22、世界反法西斯战争胜利的原因

23、中国古代专制主义中央集权制度的演变 24、金寨为什么被誉为“将军的摇篮” 25、金寨籍将军研究 26、金寨县建制演变溯源 27、金寨红色文化研究

28、智能手机史及其核心参数研究 29、历史课本的阅读与历史成绩研究 30、美国总统选举程序述略

基本模式：课题提出──自主探究──成果交流。 主体框架：

（一）研究背景： （二）目标设计： （1）知识目标：

（2）能力与方法培养目标： （3）情感、态度与价值观： （三）研究内容与方法： 内容： 方法：

1）利用互联网、学校图书馆搜集有关资料。

2）向在这方面学有专长的老师、家长、学长讨教。可以请外援。 3）通过汇报、演讲、多媒体课件、手抄报等多种形式展示研究成果。 （四）预期成果： （五）研究实施步骤：

1、课前准备：a.动员与培训，初步了解什么是研究性学习及其基本方法。

b成立课题组。将本课题分为儒墨道法四个子课题，学生根据兴趣选择子课题，教师适当调配成员。

c各组选举组长并制定活动方案。

2、课题实施：a.多渠道搜集有关资料。b.对资料分析加工，形成成果 3、汇报交流：

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