并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。
2 、做好了传染病、流行病的预防、接种工作及季节性多发病的预防。每年秋季对入学新生均查验了接种证，体检表。为了更好的预防手足口病、流行性H7N9 病毒、肺结核的传播，学校定期为各个角落进行了消毒、为各班配备了84消毒液、修通了冬季冻坏的水管，保证了学生每时每刻都可以用流动水洗手。坚持每天晨午检，对缺勤学生进行跟踪回访，做到了预防为主。制定有行之有效的疫情控制措施及预案。定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。通过以上措施，学校无传染病流行、无重大意外伤害、突发公共 卫生事件发生。
3、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，特别加强了近视的预防，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们密切配合学校“写字工程”，严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在 15%以内，新发近视率在5%以下。
4、重视小学生心理健康教育。学校开设了健康教育课，开展了大家访活动，建立了特殊学生档案，为留守儿童聘请了爱心妈妈，开
展了一帮一活动，对特殊学生及留守儿童进行心理咨询，关心他们的生活与学习，收到了良好效果，这些学生情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。
5、学校不断强化舆论宣传，利用各种集会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、学习园地等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“小学生防近视知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控H7N9禽流感知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。
6、加强了营养改善计划食品安全卫生监管。学校成立了营养改善计划食品安全卫生领导小组，制定有“学生营养改善计划”组织机构图、资金管理与使用制度、实施流程及操作规范、食品验收入库制度、食品储存保管制度、食品发放与食用制度、食品尝试与留样制度、食用与监测制度、责任追究制度、应急处理预案等各种制度。安排有专人管理、严格实行了索证制度，各种证照、质检报告齐全。加工与运送，库房及加工设施严格按标准配置，各环节严格按制度执行。
四、整洁校园，美化环境
1、抓班级、学校卫生网络建设。在学校卫生领导班子的基础上，安排了值周班级，在值周教师的带领下检查监督三风情况；并要求各班组建班级清卫工作监督岗，分区包干督促卫生执行情况。
2、抓检查评比。学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校每周对教室、
清洁区等进行检查评比并颁发文明班级牌匾，评比结果与学期末的评先挂钩。
3、抓校园美化建设。学校十分注重校园文化建设，楼梯、楼道、教室有名人、名言哲语，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操；各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行。与此同时，学校教导处、少先队每学期要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。各班物品摆放井然有序，文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
尽管我们在创卫方面做了大量的工作，也付出了相当的努力，但对照评估标准，我们尚有很多不足。比如，学校布局还很凌乱，校园文化建设需进一步加强等。今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
@@镇中心小学
创建省级卫生先进单位工作领导小组
一、组织机构
组 长：郑&&
副组长：+++ 周@@2 ！！！（具体主抓）
成 员：钟汉华 张明书 刘 丽 欧丽华 徐 勇
各班班主任
二、分 工：
郑&&、+++：组织领导；
周@@2：主抓创建工作；负责校园环境卫生日常管理；
欧丽华：负责创建宣传工作，总结及统计上报工作； 徐 勇：负责创建档案建设； 刘 丽：负责师生健康教育； 张明书：负责校园环境周边治理； 钟汉华：负责创建工作的经后勤保障。
各班主任：负责各班教室、清洁区卫生日常管理、抓学
二0一五年五月十五日
@@@@县@@镇中心小学
卫 生
生卫生习惯的养成
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