内蒙古鄂尔多斯市西部四校2016届高三上学期期中联考语文试题(含(5)

（2）（他）曾经查访得知宰相赵普私自出售秦州、陇州木材的事，暗中把这事奏报皇帝，然而惧怕赵普知道，因此说有脚病请求解除官职。[“廉”（查访）“市”（出售）“潜”（暗申）各1分，句意2分]

【参考译文】赵玭，澶州人。家里富有钱财。后晋天福年间，因为交纳粮食资助边防之用，补为集贤小史，调为濮州司户参军。刺史白重进认为他年轻，想用处理事务来试用他，因而把拖延的案件交给他处理。赵玭判案，都能切中事理。白重进调任虢州、成州二州刺史，连续征召他为从事。正逢与契丹结成冤仇，秦帅何重建把地盘献给蜀，孟知祥安排高彦俦为秦州节度使，成州成了支州，因此安排赵玭任秦州、成州、阶州等州观察判官。

后周显德初年，命令王景率领军队讨伐秦凤。高彦俦出兵救援，没有到，听说兵败，因而溃逃回来。赵玭闭门不接纳，召集官属对他们说：“如今中原朝廷的军队无敌于天下，自从用兵西征，战无不胜。蜀中派遣的，将领都是勇武的人，士兵都是骁勇精锐的人，然而除了被杀戮和遁逃 ，几乎没有生还者。我们这些人怎么忍心坐着承受这样的灾祸？避离危险以求安全，应当在今天。”大家都俯首听命。赵玭于是以城归附后周。世宗想任命他为节度使，宰相范质认为不可，便授郢州刺史，历任汝州、密州、泽州三州刺史。

建隆年间，赵玭入朝为宗正卿。乾德初年，出朝为泰州刺史。二年，改为左监门卫大将军、判三司。赵玭急躁刚直，常常违逆皇上的旨意，太祖颇为宽容他。他曾经查访得知宰相赵普私自出售秦州、陇州木材的事，暗中把这事奏报皇帝，然而惧怕赵普知道，因此说有脚病请求解除官职。五年春，罢使职，守本官。从此多次献上秘密奏疏，都留在禁中不批示，常常怀疑是赵普中伤他。六年，到朝廷，交纳授任官职的告命，下诏勒令回到私人住宅。他又请求退居郓州，不允许。赵玭十分忿恨，过了一年，探知赵普入朝，在马前大声宣扬赵普的短处。皇上听到这件事，召赵玭及赵普到便殿，当面对质这件事。赵玭极力诋毁赵普贩卖木材谋取私利，皇上发怒，急令集中百官驱逐赵普，并且告诉他们这件事。王溥等人上奏赵玭诬蔑大臣，赵普的事得以解决。皇上责问赵玭，命令武士鞭打他，叫御史在宫殿审讯。赵普营救他，得以放宽对他的惩罚，贬为汝州牙校。太平兴国三年去世，享年五十八岁。

8．炼字的角度：“努”，用力伸出、用力冒出的意思。（1分）一“努”字，把桑芽写活了，精细地刻画出“桑芽”在春风中正在缓慢生长的动态，（1分）给画面增加了艺术情趣。（1分）

修辞的角度：这一句运用比喻的修辞手法。（1分）诗人把“桑芽”比喻成“青鸦嘴”，生动形象地写出了桑枝上那斑斑点点的嫩芽的颜色和形状。（1分）(谈及拟人也可得分)

9. ①诗人通过采桑女子的悲惨遭遇，深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社会现实(1分)，表达了对劳动人民的深切同情。（1分）

②由于春寒，导致桑叶二月才吐芽儿，蚕事比往年推迟，而里胥却催她交新丝，揭露了苛政带给人民的痛苦。（2分）清晨采桑、挽长条而哭的描写，则可看出诗人对采桑女的同情。（2分）

【诗歌鉴赏】

据《唐会要》记载，唐宪宗元和十一年（816）六月的一项制命说：“诸县夏税折纳绫、绢、絁、绸、丝、绵等”，搜刮的名目可谓繁多，但也明文规定了征税的时间是在夏季。因为只有夏收后，老百姓才有丝织品可交。可是到了唐末，朝廷财政入不敷出，统治者就加紧掠夺，把征收夏税的时间提前了：官家在二月征收新丝。这是多么蛮横无理！阴历二月，春风料峭，寒气袭人。采桑女凌晨即起采桑，可见多么勤劳。可她却无法使“桑芽”变成桑叶，更无法使蚂蚁般大小的蚕子马上长大吐丝结茧。而如狼似虎的里胥（里中小吏），早就逼上门来，催她二月交新丝。想到此，她手攀着柔长的

桑枝，眼泪如雨一般滚下。人不着一字议论，而以一位勤劳善良的采桑女子在苛捐杂税的压榨下所遭到的痛苦，深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社会现实。

先“画龙”后“点睛”，是这诗在艺术上的一个特点。诗人先写蚕子细小，继写无桑叶可采，接着通过采桑女的泪眼愁思，写出今年蚕事不如去年。这些描写，含意丰富，暗示性很强，使人很自然地联想到：“蚕细”可能会因“春寒”而冻死；无桑叶，蚕子可能会饿死；即使蚕子成活下来，但距离吐丝、结茧的日子还很远。据《蚕书》记载，蚕卵孵化成虫后九日，开始蜕皮，蜕皮期间不食不动称“眠”，七日一眠，经过四眠，蚕虫才吐丝结茧。这期间，不知采桑女还要花费多少艰难辛苦的劳动。可是，就在这蚕细如蚁，初眠尚未进行，丝茧收成难卜的时候，里胥就上门催逼。这一点睛之笔，力重千钧，点出了采桑女下泪的原因，突出了主题。全诗至此戛然而止，但余意无穷，耐人回味和想象。 诗的另一特点是人物的动作描写和心理刻画相结合。“手挽长条泪如雨”，写出了采桑女辛勤劳动而又悲切愁苦的形态。“去岁初眠当此时，今岁春寒叶放迟”，点出采桑女心中的忧虑事，再加上她愁听门外里胥催逼的声音，诗人把形态和心理描写融为一体，使采桑女形象感人至深。

此诗语言质朴生动。“桑芽才努青鸦嘴”，诗人用工笔细致地描绘出桑枝上那斑斑点点的嫩芽形状，酷肖而生动。“青鸦嘴”比喻“桑芽”。“努”，用力冒出的意思。用“才努”把“桑芽”与“青鸦嘴”连接起来，既说明二者之间的比喻关系，又精细地刻画出“桑芽”在春风中正在“努”的动态。一“努”字，用拟人手法当即就把桑芽写活了，给画面增添了情趣。

10.（1）弟子不必不如师 师不必贤于弟子 （2）猿猱欲度愁攀援 （3） 羡长江之无穷 挟飞仙以遨游（4） 长余佩之陆离（5）幽咽泉流冰下难

11.【答案】（1）B C 。B 3分；C 2分；D 1分。

（2）前句用了拟人手法，突出了夜的宁静和对主人公心灵的抚慰；后句是细节描写，生动地刻画了任老贵兴奋的心情2分。作用：设置悬念，引发读者联想2分。表现了主人公热爱自然闲适的农村生活，不满城市过多的限制、没有田园乐趣的喧嚣、单调、缺乏安全感的生活环境；执着怀念旧有的生活方式，无法融入城市生活；儿女远离自己，内心孤独2分。）

（3）对比点3分：城市的喧嚣、过多的限制、单调与乡村的自然、宁静、和谐的对比；乡村过去的原始散漫、亲近泥土、人畜共居的和谐与现在笔直的水泥路、清一色的小洋楼、无鸡鸣狗叫的对比；人老贵爱鸡如命与物管的凶狠灭鸡、其他居民的畏鸡形成对比。（答出一种即可）作用：表现了现代社会的发展打破了宁静与和谐的状况，体现了任老贵与周围环境的格格不入，为最后的悲剧结局埋下了伏笔。3分

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