体育教师应加强对学生体育兴趣的培养(2)
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2.6创设体育环境
学校创造良好的体育文化环境，可以加深学生对体育的了解，从而激发学生的体育兴趣。体育环境包括：运动场、馆的建设；体育墙报黑板报等宣传的设置；校园广播体育专题内容，介绍近期国内外的体育动态；学校传统体育项目的开展与普及；学校和班级中体育教师的数量及在校师生的运动着装等不，这些对学生体育学习的培养均起着潜移默化的作用。
2.7举办讲座
利用课余时间定期举办一些体育知识讲座，可以强化学生的体育意识。内容可以包括：奥运史、亚运史、中外体育发展史；各单项的演变过程；各项比赛的规则和裁判法；运动训练中的医务监督；体育锻炼的自我保护；组织收看高水平的比赛。还楞收集一些融知识性、趣味性的体育素材，举办专题讲座。讲授丰富多彩的，有教育性、趣味性的体育知识，则可以激发学生的求知欲，便于培养学生的体育兴趣。
体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态，它是学习的动力之一，要提高教学质量，必须重视学生体育兴趣的培养。
3参考文献
[1]张兵：体育教学改革的现状与对策[J].体育函授通讯，2001（3）。
[2]刘平：不喜欢体育的中学生致因分析[J].天津体育学院学级.1997.12（6）。
[3]包昌明：快乐体育是一种体育思想[J]中国学校体育1996（6）。
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