浅谈中学生地理读图能力培养(3)

要解答好这些需要地图辅助的问题，学生需要做到脑中有图，对一些常用的地理图像进行记忆，形成脑中地图。综上所述，培养学生读图能力是中学地理教学的重要内容。教师需要积极引导，帮助学生提高读图能力。

［参考文献］

［1］冯以浤.地理教育国际宪章［J］. 地理学报， 1993 (4).

［2］教育部.全日制义务教育地理课程标准［M］.北京：北京师范大学出版社，2012.

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