把握“三要点”，有效开展幼儿科学探究活动(2)
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尽可能地筛选有探究价值和意义的内容，创造条件让幼儿主动参与到活动中去，使他们亲身经历探究与发现的过程，体验科学探究活动的乐趣。只有这样才能真正地提升幼儿的科学素养，培养幼儿科学探索的精神。
【作者单位：苏州市吴江区南麻幼儿园 江苏】
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