总而言之,将高中化学教学与生活有机结合起来,利用现实生活引入新知,可以让抽象的知识变得具体,能为学生的化学学习提供真实体验的环境,将化学教学延伸到课外,让学生在生活中体验化学知识,同时在体验生活的过程中学会运用化学知识来解决实际问题,从而实现培养高中生综合素质和科学素养的目的。
【参考文献】
[1]展君梅.试探高中化学生活化教学策略[J].中国校外教育旬刊,2014(11)
[2]黄亚伟.浅谈高中化学教学生活化的实践与思考[J].化学教与学,2015(1)
[3]孙 娟.高中化学生活化教学策略探究[J].高中数理化,2015(2)
作者:胡丽艳
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