浅谈学生质疑能力的培养(2)

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综上所述，对于语文学科的学习，懂得质疑、深入思考是培养学生发散性思维和创造性的开始。在初中语文教学过程中，除了教师的提问和指导，还需要学生勇敢地提出各种各样的疑问，让学生在疑问中思考，在疑问中学习，在疑问中成长。

作者单位：广西钦州市外国语学校。

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