幼儿家庭教育调查总结呈文(3)

        （2）家长要不断学习，与孩子1起成长。
        俗语说：孩子是父母的镜子，事实上，大多数家长都忽视了最首要的1点，孩子成上进程中父母非但要在为人处事方面给予潜移默化的影响，在学无止境的漫长道路上一样有为孩子授业、解惑的义务，而且这类教育遥比课堂教育更首要。家长学习的进程就是沟通、影响以及传染孩子的进程。母亲对于家庭、对于子女的影响尤其首要，在家庭中往往治理孩子的是孩子的母亲，而且孩子在家里与母亲的瓜葛更加密切，多数孩子兴奋愿意接受母亲的教育，于是，母亲要不断学习、充实自己，建立毕生学习的意识，成为孩子受益毕生的表率。
        （3）从主观上让家长真正介进到幼儿教育中往。
        让家长意想到教师不是孩子成长、发铺的唯1。帮助者，家长也要作为孩子首要的照应者、支撑者、引导者。指导家长认真聆听孩子说话，了解以及满足孩子的心理需求，学着运用平常生活、以及孩子玩等各种机会来培育孩子的喜爱，发铺其知识、学习能力以及好奇心，培育孩子学会探究、解决题目。通过亲子互动让家长更深入的意想到家庭教育的首要意义。
        （4）加强家园联络。
        一、幼儿园教育要通过家长园地、亲子游戏等方式踊跃主动的与家长联络，以获取家长更多的支撑以及配合；
        二、通过家长会、家长学校等方式，集中入行家教指导，向不同年龄的幼儿家长提供较全面系统的家教法子；
        三、家长是孩子的第1任老师，应往往与老师交换，紧密密切关注孩子的心理健康，从孩子的实际动身，因材施教、顺手推舟，这样的教育才真正有益于孩子的成长。 

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