三、扩大考核工作民主，增强考核评价的群众公认度
干部政绩如何，群众最有发言权。应把扩大民主贯穿于考核评价全过程，落实好群众的知情权、参与权、表达权和监督权，使考核评价结果具有广泛的民意基础。
提高考核工作的透明度。利用新闻媒体、党务政务公开栏等及时公开考核内容、考核程序和考核方法，增加党员干部群众对考核评价工作的知情度。对领导班子和领导干部的工作目标和工作实绩，在一定范围内定期进行公开、公示，让社会各界充分了解领导班子和领导干部的工作职责、工作重点和履职情况。确定考核结果前，应将考核情况在其所在单位公示，接受群众监督，根据群众意见建议，及时充实完善考核结果，确保考核公正。
扩大群众的有序参与。对不同地方、不同部门领导班子和领导干部的考核，应科学合理地界定群众参与范围，根据不同情况，吸收关联度高、知情度深、代表性强的群众参与。在此基础上，尽可能地扩大群众参与面，让更多的知情群众参与到考核评价当中来。
广泛征求群众意见。考核指标的设置，应广泛征求群众意见，把群众所思、所想、所盼充分体现到考核指标当中；对一些难以量化的考核指标，尽可能整合到民意调查中，通过群众满意度来分析评价。考核实施过程中，注意听取群众对考核工作的反映，根据群众意见，及时改进考核工作。加大群众评价指标所占的权重，特别是直接涉及民生的部门，更要提高社会公认度和群众满意度在综合考核得分中的比重，真正把群众的意见作为评价干部政绩的重要标准。
四、强化考核结果运用，发挥考核评价的激励引导作用
考核的目的在于找准问题、改进工作、促进科学发展。为此，应大力强化考核结果的运用，充分发挥考核评价的作用，激发和调动广大干部干事创业、争先创优的积极性和创造性。一是要把考核结果作为改进工作的重要依据。采取在一定范围内印发工作通报、召开考核工作总结通报会、建立健全谈心谈话制度等形式，把考核结果及考核了解到的有关情况，向领导班子和领导干部反馈，引导领导班子和领导干部对照考核结果，逐项研究分析，深入查找原因，明确努力方向，制定整改措施，不断提升工作水平。二是要把考核结果作为评先树优的重要依据，较好地发挥其激励先进、鞭策后进的作用。三是要把考核结果作为调整和使用干部的重要依据。对自觉坚持科学发展、善于领导科学发展、积极推动科学发展的领导班子给予表彰奖励，对贯彻落实科学发展观不力的予以调整；对干事创业、政绩突出的干部给予奖励，特别优秀、群众公认的优先提拔重用，对政绩差、群众意见大的，进行谈心谈话，给予诫勉、通报批评，问题严重的依法依纪予以处理。四是要把考核结果作为教育培训干部的重要依据。根据考核反映出的问题，按照“缺什么补什么”的原则，采取点名调训、轮岗锻炼等方式，加强对干部的理论培训和实践锻炼，帮助干部尽快提高综合素质。
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