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胡晖认为,如何找到中国教育的病根并彻底清除,需要全社会的共同努力.但不管如何,对于一些诸如分数排名、互写“挑战书”这样扭曲甚至变态的教育手段,一定要坚决予以抨击和批判,否则就有可能还会发生类似的悲剧.
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