高一历史教学心得体会2021精编范例5篇(3)

　　三、相应对策

　　虽然新教材存在一定问题，但我们无法回避，更不可能开“历史倒车”。为此必须有相应对策，下面结合我的教学实践，谈谈我的一些做法。

　　1.紧扣“会考标准”。教师应熟悉会考标准中的“知识条目.考试要求”，在授课过程中做到有的放矢，抓住重点.突破难点。

　　2.依据大纲精心备课，对教材进行重组，做到心中有教材，心中有学生。

　　3.动员学生做好预习工作。比如，“常规训练”“知识整理”栏中的填空题就可以要求学生提前完成，教师正式上课前进行检查督促。这一过程可使学生了解课文梗概，有助于提升教学进度。

　　4.在预习基础上，一些简单问题放手让学生自己解决。教师要相信学生的能力，敢于“下放权力”，指导学生自己阅读课文.运用知识解决问题。这样既可节约时间，又可培养学生能力，还可养成不依赖老师的良好习惯。

　　虽然采取一些措施，但效果并不理想，请各位同仁不吝赐教。

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