我去了花店,我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。从此,我要用自己的心来感恩,用自己的爱来回报……这是我该付出的!
亮点:才情横溢、绚料夺目
那一次,我懂得了理解
一考生
小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正,真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……
是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要……
四、【2008模拟文题1】
以《那一次,我学会了》为题,写一篇记叙文。
要求:1、先把题目补充完整。2、说真话,叙真事,抒发真实情感。3、内容要具体,语句要通顺,书写要规范。4、字数400字左右。
【写法点睛】
1、在审题中,我们通过抓住关键词“学会了”来思考,便可以明确这也是一篇写事的作文。因为是“我学会了”,所以这件事也必须是自己亲身经历的。
2、我们在不断地成长,我们在不断地“学会”。所以在我们的生活中,我们“学会”的东西实在是太多太多。
梳理一下,在横线便可以填:
生活技能方面的:《那一次,我学会了做菜》、《那一次,我学会了游泳》……
意志品质方面的:《那一次,我学会了坚强》、《那一次,我学会了忍耐》……
其它方面的:《那一次,我学会了拒绝》、《那一次,我学会了爱》……
3、题目虽然很“大众”,但要写出新意并非易事。因而要精心选择题材,力求给阅卷老师有“眼睛为之一亮”的感觉,这一点很重要。
4、不管写什么,都要十分具体地写出“学会”的过程,同时做到情节曲折生动、“故事”感人,努力给读者留下深刻的印象。
【2008模拟文题2】
题目: 的滋味
要求:1.把题目补充完整,写一篇记叙文;2.卷面整洁,字数不少于400个;3.文中不要出现真实的校名、人名、地名。
【写法点睛】
1、这是一道值得玩味的题目,题目留给考生的空间很大,同学们可以充分展开自己的想象,写自己最喜欢写的东西。
2、横线上可以填写的内容很广泛,如:劳动的滋味、读书的滋味、获奖的滋味、成功的滋味、失败的滋味、生病的滋味、说谎的滋味……
3、值得注意的是,考生千万不可将题目中的“滋味”本真化,就滋味写滋味,如写“咖啡的滋味”等,就必然浅薄和俗气,并且步入审题的误区。
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