在他那暗淡的手电光下，他那狭长的影子，深深地刻在我的脑海里，让我徘徊了好久，好久……
次日，那矫健的身影又踏入了校园。果真，英雄救美的他病了。听！又是一个喷嚏。唉！真是祸不单行啊！昨天借出去的伞，今日已是底朝天了。在我的询问之下方知是这么一回事：那位女生在回家路上，残酷无情的狂风把伞给弄折了……
坚强的他唤醒了我，英勇的他鼓励了我，无私的他改变了我。
昔日那懦弱，自私的我死了，一个获得重生机会的我也许没有成为第二个刘伯承，第二代黄继光，第二世雷锋。但处在我旁边的你，也许常听我说“没事”一词了吧！
羡慕他人不如珍惜自己。只要你相信自己，肯于改变，愿于检讨，一个完美的整体——就是你。
自己评：本文的取材切合学生的实际，而叙述故事也实实在在，不花哨，再加上巧妙的构思，使得文章在平实的基础上又多了几分深刻性，作者以其流畅的笔调形象地刻画了文中的“他”使一个坚强、英勇、无私的他深深地印在了读者的脑海里，结尾达到了点题的效果，使文章增添了亮丽的色彩。
同学评：本文塑造了一个坚强、英勇、无私的“他”，使读者读其文，赏其人，敬其神。文中语句流畅，处处流露着对“他”的敬佩之情。但在描写故事情节时的语言过于平淡，如能做适当的修改，那本文将更加完美。
老师评：本文的题目较有新意，句式也较为整齐，语言有自己的特色，若文章的材料能选得新颖一些，本篇文章会让人更加赞不绝口。
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