提出问题：明天的太阳是新的吗？
做出假设：明天的太阳是新的。
实验与论证：一场突如其来的暴风雨猛烈的下着，所有的树木都弯下腰，被暴风雨摧残的十分狼狈。雨滴顺着枝叶往下流，一滴滴地落在了马路边上，溅起了小小的水花，极像树木无助的眼泪。看着自己的“杰作”暴风雨得意极了，叫来狂风一起玩弄起小树来。狂风炫耀似的怒号着，小树无奈地拽着自己的裙摆，摇着身躯，即使它们早已疲惫不堪，也要在那最后的一霎间坚强地挺立着，暴雨拿起一大盆水就往小树的头上倒去，小树被淋成落汤鸡，低下了头。但似乎雨和风玩得不亦乐乎，没有停下的意思。闪电和雷也来助阵，轰隆隆，轰隆隆，闪电像一把利剑一下就把天劈成了两半。似乎天就要塌下来了，但很快地又合拢了起来。也许是闪电的照射，也许是小树真的吓坏了。你瞧，它的树叶白得发亮，枝条瑟瑟发抖，树叶有几片挣脱了小树的怀抱，掉了下来，十分孤独落泊。但小树依然彼直的站在那里，它不会让自己倒下，它要看到明天的太阳。它相信明天太阳是新的，会带给它新的希望。
狂风和暴雨整整玩了一夜，才在黎明快来的时候悄悄的走了。
经过一夜的折腾，小树已经疲惫不堪，渐渐地睡去。当黎明的阳光刺痛它的眼睑时，它才慢慢地睁开双眼，阳光温和地把光芒洒向大地。这是一颗新的太阳啊，一扫昨天的阴霾，所有的树木都挺直了腰杆，一排排彼直地站在公路边，小树笑了，它庆幸自己没有放弃。
每个人都要经过暴风雨的洗礼，当人生的暴风雨来临时，请不要放弃。因为狂风暴雨终会停止，明天的太阳是新的，依然会从遥远的东方冉冉升起。
自己评：本文用了大量的拟人的修辞手法，写出了小树在暴风雨的摧残下坚强的一面。希望同学们要像小树一样，在困难来临时，不放弃，坚信明天的太阳是新的!
同学评：本文按“提出问题、作出假设、实验与论证”的顺序写了“明天的太阳”。结构巧妙、新鲜，能引起读者的欲望，本文也可写自己“明天的太阳”。那将更完美。
老师评：
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