2008年传播学院学生会工作总结(4)

　　除了在暑期成功组织了社会实践活动之外，在2008年开学伊始，我院便对学生的暑期社会实践状况进行统计分析和总结。结果显示，我院绝大部分同学都参加了一项至多项的暑期社会实践活动，实践能力都得到了极大的提高。05级的学生更是为走上工作岗位做好了充足的准备。

　　我院08年暑期社会实践活动不仅引起了良好的社会影响，更是给参加实践的同学提供了走出教室，到社会的大课堂上去经受风雨，增长才干，感受服务社会、贡献才智的喜悦和以自己的实际行动去实践“三个代表”的重要思想的机会。通过艰苦条件的磨练，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质。

　　我院被学校评为“社会实践先进单位”。

　　六、以专业为依托，构建校园媒体新形象

　　1、“UETV”   传播学子实现自我的数字平台

　　大学生教育电视台是由校青年教育学术文化学生处牵头，传播学院和新闻中心支持打造的大学生思想教育节目制作团队。在电视台中大部分成员来自传播学院，发挥着不可估量的作用。仅让我们从它的人员结构上来看，每个部门都有传播学院的精英在里面。比如总编室，就有3名来自传播学院的老师、辅导员。我院06级郭王静子同学现担任UETV台长。另外，传播学院在提供人力支持同时，无形中也提供了最大的物力支持。电视台本来就与传播学院的广播电视新闻专业联系紧密，所以UETV也是传播学子巨大的实践平台。学生练兵，大家受益，电视台也从中求得发展，三重收益，传播学院在其中做着最真实的贡献。

　　在2008年，UETV创举迭出。从单一的电视节目发展到学生自拍自导电影，如传遍校园各个角落的电影《证明》；更为重要的是UETV开辟了全新的网络平台，构建了“瑶湖王国”这个专门为UETV量身定做的网络，也为UETV的观众提供了一个良好的平台、开拓了全新的视野、拉近了UETV与广大观众的距离。

　　2、《传播人》  未来传媒人梦开始的地方

　　扮演好学院喉舌的角色，引导正确的舆论导向，贴近学生，办成一份学生真正喜欢看的、值得珍藏的报纸，《传播人》自创办之日起，就以“立于学院，放眼全校”的长远定位屹立于校园。

　　2008年开学初传播人通讯社做了一份新生专版，并在广告的大力支持下，将《传播人》扩印到了10000份，从而几乎使每一个新生人手一份。这样在一定程度上，将全校性的定位推到了一个真正的高度。

　　2008年，《传播人》继续稳步推进与商家合作的机制，并且逐渐成熟。这一年，《传播人》报社同学深刻总结过去几年与商家合作的经验，广泛吸取各方面的意见和建议，摸索出了一套渐趋成熟的商业化运作的办报模式，从办报风格上迈出了喜人的一大步。

　　3、互动力工作室   培养学生创造力的摇篮

　　“创造无止境，锐意进取，不断追求，去创造一个无限可能的世界！”是我院互动力工作室成员的响亮宣言。在我院领导、老师的悉心指导与关爱下，七个充满着青春活力的教育技术专业学生走到一起，共同致力于多媒体制作、网页创意与设计、网络后台技术支持及网站建设等。2008年，工作室依托我院在多媒体技术的领先技术与先进的传播理念，已茁壮成长起来的一大新型网络工作空间与技术支持平台。

　　2008年，学院继续为工作室提供先进办公设备，增设立项目资金。在学院的大力扶持下，创立不到两年的工作室已经声名远播。工作室制作了多个优秀的动态网页和各种多媒体课件。校政法学院、江西日语学院及江西人民武装学院都被她纳入了“客户名单”。除此之外，工作室还成功创建了中国教育技术学学科资源网，江西锐新传播公司网站。

　　4、“尚水七维”工作室   开发学生潜力的基地

　　作为学院学生实践的重要平台，“尚水七维”工作室一直受到学院的高度重视。2008年，学院召集同学聚在一起实现资源的共享，思想的交流，让成员学会利用团体的力量来完成事情；同时通过公司化的管理，使工作室与社会接轨，让这个工作室作为学生进入社会的过渡阶段。

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