(四)工会工作
工会日常工作在郑伟老师的具体协调组织下,全休会员积极参与,充分发挥了其桥梁纽带作用,很好地沟通了教职工与行政的联系,为增强凝聚力、战斗力,为我们顺利渡过每一道难关起到了决定性的作用。
1、成功组织了教职工代表大会,通过了学校各项制度方案、提出了关于学校近期工作和长远发展的议案的提案,并通过讨论形成了决议。充分发挥了教职工参政议政的积极性。
2、善于收集情况,积极向学校行政反映,为学校管理决策提供了可靠的依据。
3、通过与教职工谈心、家庭访问等形式,了解教职工具体困难,将“不理解”或矛盾化解在了萌芽状态。
(五)体育与校园卫工作
在谢世华老师的组织和专体教师的共同努力下,参加县举行的运动会,取得了令人满意的成绩。促进了学生自觉参与体育锻炼的自觉性,有力地激发了学生的集体荣誉感。
本期进一步细化了校园环卫责任区域,制定了评分标准,完善了流动红旗颁发制度,在广大值周教师的共同努力下,校园环卫工作有了长足发展。
(六)后勤工作
后勤工作是艰辛而复杂的。劳累奔波还可能不讨好,特别是在经济压力很在的现在,再加上校本部出纳兼任了中心学校出纳,后勤工作成了矛盾的焦点。工作上没有系统性,只有凑凑合合,是典型的服务性质,它同时具有超前性和滞后性,一期来,,后勤人员(又特别是肖慈元老师)尽职尽责,随叫随到,为教学服务,为我们每前进一段路劈荆斩棘,为我们每走过的一段路,处理善后,做做出了艰辛的发努力,为各项工作的顺利开展提供坚定而有力的后勤保障。
1、安全检查工作。
2、饮食、饮水卫生工作、校产保护工作。
3、校园环境建设工作。
4、经费管理工作。
5、默默无闻的奉献精神:(1)牺牲休息时间。{2}服务意识。
回首我们同行的朝朝暮暮。老师们(特别是我们的临时代课教师)取得的成绩远不止这些,所作出的牺牲也绝非仅仅如此。愿大家在来期工作中,不断总结、取长补短。再创佳绩!
四、几点不足
我们学校教师“爱岗敬业,踏实工作”的整体形象,早已是“有口皆碑”,但仔细一想,仍然不同程度地存在这样或那样的不足,尽管体现于部分同志,还是略举几点,以示警醒。
1、部分教师敬业精神不够。(1)教学上不求上进,业务素质太差;(3)只图检查过关,“上课”与“备课”截然分开,不求业务上的“精”而“特”。
2、部分教师末“下沉重心”钻研业务,工作浮于表面,能过则过(如教学常规、班级管理等)。
3、部分教师自作聪明,牢记“一只羊过河,十只羊跟着过河”。只图轻松,只求照顾,不求出色的工作效果。
4、部分教师“小集体”利益看得太重。
5、部分教师的师德休养急待加强,“排差”现象在一定程度上依然存在。
6、部分教师随波逐流,沉眠于“吃老本”工作上缺泛目标性。
五、几大危机
前面的“几点不足”或许在部分同志身上存在,下面的“几大危机”将是我们共同的“拦路虎”了。
1、经济危机。
2、人事改革危机。“教师全员聘任制”即将开始,从此我们将由“终生制”挤身于“合同制”行列。下一步将面临分配制度改革的“实质性”变改。
3、整体社会声誉危机。如何将“本部”与“中心”、“村校”与“完小”有机地融合起来,确立新时期的新的奋斗目标,将是我们在座各位的共同责任。
4、思维意识危机(不注意磨砺自身特长—“人行紧跟随”,随波逐澜的散惰性思维危机)。
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