2009年学校工作总结范文(2)

　　2、竞赛效应与培优工程相结合。鉴于几年来我校学科竞赛取得佳绩对优秀生的鼓舞作用，本学期在这方面更加做强做大，全面启动培优工程，如八年级参加全国英语能力竞赛，获一等奖7人，二等奖17人，三等奖14人，创汕尾最好成绩；九年级参加全国数学竞赛，获一等奖5人，二等奖6人，三等奖1人，创汕尾市历年最好成绩。本学期九年级培养选拔24名学生参加全国应用物理竞赛，八年级培训近50名英语特长生将于月底参加全国决赛，可望取得更加喜人成绩。在校内，有计划开展现场作文比赛，数学、英语、科普知识、综合科常识等文化科竞赛和诗歌朗诵、英语会话、古诗词抄写、成语默写、体操比赛等培养学生兴趣，要求教师在教学过程中带出一帮尖子生，通过竞赛发现尖子，激发尖子，起到榜样带头作用，为学生全面发展提供平台，为中考储备学科人才。

　　3、科组能动性与教学基本功提高。学校领导高度重视教学工作，充分发挥教研组的中心作用和帮带作用，把教研活动下移到教研组、备课组，充分发挥教学骨干的能动作用。本学期以来，教研组做了大量工作：每学期每位专任教师上一个考评课，组长听、评，最后评出等级；备课组集体备课，指定专人上公开示范课，6个科组评出优质课例17个，一个学期4次教学常规检查，二次科组自查，二次教导处统一检查；正确理解素质教育，大胆抓考，以月考反馈教学信息，对于中考考试方案的调整及应对，月考出卷完全按照中考的新方案举行，备课组统一命题目的、层次，诚信考试，考后进行认真统计、分析，从卷面的分析、反馈修正教学方向，提高针对性，为分层教学、分类指导提供依据，从教学效果、学习成绩促教师教学方法改进，做到教学相长；有计划定时召开教研组会议，开展组内业务学习，举行诸如说课比赛、教学心得谈等教学基本功比赛，经常请市教研员深入科组开展专题活动，如英语、化学、数学、语文、政治等科组，在教研员指导下，教学业务能力迅速提高；鼓励科组教师以自身教学经验和身边新课标的生成点为素材，理论提升，写成论文参评。

　　4、立足本校，科研兴教

　　从学校学生实际、教学实际出发鼓励科组大胆开展课题实验活动，以课题促教学，从教学实际中探索推动课题活动开展。如“初中生心理健康研究”课题也成功结题，获得省三等奖；“学习心理与数学教学心理研究”课题已取得阶段性成果，拟于年底结题；“信息技术与学科课堂整合”正在开展中。

　　五、体卫工作

　　认真落实《中小学体育条例》和《学校卫生条例》，坚持“两课一操”，逐步充实体育器材，学生体育合格率、体育锻炼达标率、优秀率分别达到98%、99%、26%以上。开设了健康教育课，每学期举办2场女生卫生讲座；学校各项卫生评比制度落实，今年教师节学校出资组织全校教职工参加体检。

　　六、美育工作

　　认真贯彻省教育厅《关于加强我省普教系统艺术教育的意见》，坚持“以美辅德，以德益智，以美健身”的原则把艺术教育切实纳入学校教育的整体工作中，认真上好美术、音乐课，每学期举办一次学生美术作品展览，一次书画比赛，一场演讲会，开办书画讲座，出版书画园地，每学年举行一次全校性歌咏比赛和一次文艺汇演，以各种形式的艺术熏陶提高学生的艺术修养和审美能力。

　　七、劳技教育

　　坚持对学生进行劳动和社会实践教育，把校园后山坡作为学生的劳动基地，利用课余时间平整田径场，指导学生在校门口的植物园栽种花卉。学校按规定上好劳动技能课，平时老师注意教导学生养成劳动习惯，提倡自己能做的事自己做，要求学生自觉参加家务劳动和社会公益劳动，学校的社区服务队利用节假日到北堤路、启东医院、市人民医院、东海镇政府大院、市政府大院等场所参加公益劳动。

　　八、后勤财务

　　坚持后勤服务教学、服务师生的宗旨。严格执行市“三局”制定的收费项目、标准收费，按照“陆丰市教育系统财务管理收支两条线的管理规定”，及时全额上缴应交款；学校财务制度健全、开支合理，账目清楚，学期末财务稽核的结果在校务公布栏张贴公布；校产、校具保管完好，教学设备、设施使用率高，学校小卖部、食堂作为勤工俭学产业服务师生，圆满完成全校学生参加社会医疗保险工作，现已动工修筑龙潭中学沿河校道，方便学生上学。

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