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*一中2004—2005学年度第一学期工作总结(2)

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4、教育教学成果喜人。一份耕耘,一份收获,正是广大教职工的共同努力,我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。2004届高考我校又取得了新的突破:本科达线人数844人,其中全国重点443人,600分以上231人,一大批考生被清华大学、北京大学、中国科技大学、中国人民大学、浙江大学等全国一流高校录取,录取人数之多、层次之高均创下了我校新的纪录,在**市2003—2004学年度教育工作会议上,我校荣获综合奖;本学期,我校教师在CN刊物上发表论文5篇,指导学生发表论文3篇;注重素质教育,加强对特长生的选苗、培养工作,在2004年学科竞赛中,我校又取得了可喜的成绩,参赛学生获省一等奖4人次,二等奖12人次,三等奖31人次。在全省理科实验班异常突起的形势下,取得如此成绩实属不易,这也是对我校开设理科特色班的尝试及学科竞赛实力的最好证明。同时,我校认真、规范地进行了高三保送生、自主招生的选送工作,目前我校高三(20)班訾云龙同学已被保送到清华大学,在全校尤其在高三学生中产生了极大的影响。

(二)以德高艺精为准则,加快了名师培养工程

争创国家级示范高中是我校的总目标,而国家级示范高中应该达到五个一流,即一流的教学理念,一流的师资认伍,一流的管理水平,一流的教学设施和一流的教育教学成果。教师作为育人的根本更具有特殊的地位,因此,我们始终把建立一支师德高尚、业务精干的高素质的师资队伍作为一项常抓不懈的任务。进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习,努力提高思想素质。学校重视师德修养,开展师德学习,将师德状况纳入重点考核项目,同时继续开展社会公德、职业道德和普法教育活动,提高教师法制意识,增强依法治校,依法执教的自觉性,本学期分别组织教师参加继续教育培训28人,校本培训54人,新世纪教师素养考试54人,继续组织教师参加教育理论学习,树立现代教育理念,鼓励教师参加学历进修(莫钦、张琼),逐步提高我校教师高层次学历的比例;继续开展教学技能培训活动,继续组织教师参加计算机能力培训,强化现代教育技术应用能力培训,进行课件制作和网络知识培训,完成了高一、高二35岁以下青年教师课件制作评比工作,选出其中三件参加省级课件评比,从而极大调动广大教师用多媒体上课的积极性;本着向年青教师要热情,向中年教师要成果,向老教师经验的原则,加强教师间互补交流;做好传、帮、带工作,力求使新教师一年站稳讲台,二年崭露头角,三年拿出成果,这样一大批骨干教师脱颖而出,赢得了学生、家长及社会各界的广泛好评,为学校的可持续发展提供了有力的保证。

(三)以养成教育为抓手,推进了素质教育的深入开展

我们始终坚持“一切为了学生的前途”的办学理念,继续加强对学生的养成教育,以课堂教学为全渠道,以“创文明班级,做文明学生”全面提高学生综合素质为核心,通过校运会、主题班会、专题讲座、特困生求助活动。东南亚海啸捐赠活动等多种形式,引导学生个体精神的升华和主体的自我完善。本学期,组织学生参加“**市青少年‘爱祖国,爱家乡’广场歌会”,“创维杯‘我的家乡’征文比赛”,“第一届全国少年儿童书信写作比赛”,皖籍作家、记者“情系红土地·育才图书室”捐赠仪式,“**市城区迎新春‘商之都杯’全民健身长跑”活动,**市首届青少年普通话大赛,高一、二年级举办了“青春校园元旦音乐会”“青春校园元旦联欢会”,组织全校学生开展“支援印度洋地区海啸及地震灾民”的募捐活动,捐助金寨县、金安区贫困病重青年各1名;同**市司法局、公安局合作开展了“法在身边”征文活动,培养他们安全意识和法制意识,增强遵纪守法的品质,开展各种竞赛活动,培养竞争参与意识,把书本上的知识运用到实践中去,培养他们动手能力和创新意识,这样教会他们学会学习、学会做人、学会生活、学会审美、学会创造,为他们成为21世纪全面发展的新型人才打下坚实的基础。

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