乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······
甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，·····人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。
乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。
甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。
乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。
音乐……
甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……
乙：下面请欣赏……
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。
甲：本次播音主播：李晓洋、孙瑞婉。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。
合：再见！
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临朐外国语学校 环境保护工作计划
环境保护是我国的基本国策，在学校教育中渗透环保教育是当前教育改革的重要课题，为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。按照新环保法关于“教育行政部门、学校应当将环境保护纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识”的要求，制定本工作计划。
一、指导思想: 通过学校教育教学工作，切实提高全校师生环境保护意识，关爱自然，积极参与环境保护的习惯，使我校\"绿色学校\"的称号继续保持，使学校的环保工作落到实处。
二、成立环境保护工作指导小组，具体指导环境保护教育，成员如下; 组 长：祝月明
副组长：陈加忠 李培武 赵京涛 尹继瑞 张 玲 张国斌 组员：史伟玲 窦红梅 张乐军 龚淑红 张永芳等 三、主要工作: 1.加强环境保护教育活动，依托环保工作网络骨干，以“争做‘环境小卫士’”为抓手，统筹安排好学校环境保护教育活动，主要内容
(1)继续抓好清洁卫生打扫与保洁，落实好一日卫生和大扫除为主要内容的检查评比，执行好“星级班级”评比，抓好美化校园活动。
（2）利用社会环境资源，继续鼓励学生积极参与环境保护实践活动，让学生从小关心环保，树立环境保护意识。
2.加强校园环境美化工作，后勤部门要特别注意抓好下列工作: （1）抓好校园绿化工作，作好花草树木病虫害防治工作的物质 准备，为花工美化绿化校园的操作提供方便。
(2)协助班级搞好校园班级环境，为校园干净，教室整洁，提供适时的必须的物质条件。
(3)认真按上级有关部门要求抓好食堂环境卫生，防止老鼠防蝇等各方面工作，做到从业人员体验合格，具有合格的卫生许可证等，为师生提供安全卫生的食品饮水。
(4)配合安全检查，防止校内环境污染源，做到校内无污染。同时，学校室内和室外广播要合理交叉使用，避免噪音扰民。
（5）学校的垃圾，严格按照垃圾处理流程操作，不乱扔，不焚烧，集中运往镇政府指定的垃圾厂填埋处理。食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入污水管道。
3.抓好校园环境改造工作，为师生创造健康的环境。
（1）校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活三区各自独立。
（2） 校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。
（3）大力加强校园文化建设，通过开辟《环境园地》专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。
（4）开展环境教育观摩课，建“绿色学校”黑板报。 4.校内渗透，课外实践，进行环境知识教育。 （1）以课堂教学为主，以课程标准为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育，每学年不少于四次的环保课。
（2）加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。 （3）开展形式多样的环境教育活动： A、举办环保知识讲座; B、开展社会调查; C、开展读书活动; Ｄ、举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛; （４)、参与一些保护环境的实践活动。 ５.以身作则，言传身教，提高环境教育效果。
（1）教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。 （2）教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。 （3）教师带头不浪费纸张粉笔等。
校园环境保护工作总结
维新学校
2013年12月
维新学校校园环境保护工作总结
作为一个农村中学，一年来，我校以“可持续发展”为策略，以“创建”为目标，在学校日常管理中纳入环境管理的措施，在环境整体优化、提高环境意识、教学中渗透环境教育等方面有了大幅度的推进，环境教育逐步走向规范化、制度化，学校整体水平稳步提高，办学条件不断改善，尤其在环境保护、校园建设上成绩显著。
一、以绿色理念为先导，领导重视，组织有力，增强环境意识，加强环境教育工作。
作为培养人、教育人的学校，是否具有环境保护意识和素质，是至关我们的事业可持续发展乃至整个人类生死存亡的大问题。为此学校领导形成共识，高度重视环境保护教育，结合新一轮课程改革，以综合实践活动、研究性学习和校本课程为载体将环境教育列入教育教学课程计划之中。把传播环境知识、提高学生环境意识、促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。学校成立了环境教育领导小组，负责指导全校的环境教育工作，教务处具体制定了环境教育工作计划，在学期学校工作计划中都有环境教育及校园环境建设的内容，做到了环境教育工作有计划、有安排、有总结、有检查，从而把环境教育纳入到学校整体工作之中。
二、抓住德育和课堂教学主渠道，加强环保教育，培养学生的环境意识，造就具有可持续发展意识的现代人
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