四、实施步骤和工作重点
第一阶段：宣传发动阶段。主要任务：组织召开动员大会，对相关工作进行全面安排部署，层层发动，广泛动员。 工作重点：
(1)全面动员部署。根据上级要求，结合实际认真制订教育活动计划，广泛动员全体教职员工积极参与教育活动。
(2)开展学习培训。组织教师的学习教育活动，学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规以及先进教育工作者的优秀事迹。
(3)组织专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上，组织教职员工对照教师职业道德规范，认真开展讨论，以师德为主题的演讲活动 3 和教师的学习心得撰写活动等形式，明确新时期师德师风建设的具体要求，切实增强学习培训的针对性和实效性。
第二阶段：集中学习整治阶段。
主要任务：按照方案要求，深入开展“师德建设”活动的重要意义，增强做好工作积极性和主动性。针对各自实际，通过问卷调查、召开座谈会等形式，认真反思，深刻剖析，仔细检查，查找在师德师风、学校管理存在的问题和不足，作为今后工作的重点。 重点抓好三个环节：
(1)查找存在问题。
主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四个方面：第一要突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题。进行主题师德讨论：如何做教师？做怎么样的教师？组织教师交流。
(2)征求多方意见。
指导教师做好教师电访、家访记录，召开家长会。促进家校互动育人，增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持。二是采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长、学生及社区的意见。
(3)组织民主评议。
4 在学习反思的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议“十查十看”：
① 查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；
②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行； ③查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；
④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生； ⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务； ⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习； ⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；
⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教； ⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德； ⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务。 进行深刻剖析，找出自己的差距和不足。及时召开民主评议会，组织教职员工交流自评材料，开展批评与自我批评，引导教师找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。 第三阶段：完善提高阶段。
主要任务：针对查找的问题，制定整改方案。整改方案要求突出整改重点，制定具体、有效措施和整改时限。建立健全师德师风建设的相关制度，形成岗位清晰、责任明确、制度约束和社会监督相结合，分工明确、监督有力的长效机制，实现师德师风社会满意度明显提升，管理效率明显提升的基本目标。 第四阶段：总结评估阶段。
5 主要任务：学校及时总结活动开展的经验和成绩。在学习、评议、整改的基础上，教职员工撰写师德师风教育活动总结，并在一定范围内进行交流。适时组织开展演讲比赛、征文、经验交流会等形式多样的活动，用活动促发展，推动师德师风建设和学校管理工作进一步向纵深发展。
五、保障措施
1、成立领导小组。为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，通海县朝阳中学成立师德师风教育活动领导小组。
组 长：杨科鼎
副组长：杨丽萍 苗应有 杨润有 周家荣
组 员：张立雄 杨非 官德信 朱明波 赵自明 郑静娜
2、建立领导责任制。学校师德师风教育活动领导小组，做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。
3、建立信息反馈机制。高度重视师德师风教育活动的信息反馈。通过资料收集、整理、上报和榜样宣传，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。
4、将师德师风教育活动与创建先进党组织结合起来，发挥党员教师的先锋作用， 带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
通海县朝阳中学
下三宫小学师德师风建设计划
2012-2013学年第一学期
一、指导思想：
以“三个代表”的重要思想和十七大精神为指针，进一步贯彻和落实《教师职业道德规范》，实现“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体“的教育原则，牢固树立“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，向着“德能双馨、身先垂范”目标努力，全面提高教师队伍整体素质，建设一支过硬的教师队伍。
二、活动目标
1、建设一支树人领好的干部队伍；
2、打造一支爱生教好的教师队伍；
3、多渠道提升学校的社会影响力；
三、具体做法
1、加强领导完善制度
切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组，由韩军林任组长，学校各部门要齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。同时制定计划、进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。
2、建立一支树人领好的干部队伍
要求学校行政要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉
献精神。不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务能力。在管理工作中要继续坚持“以德治校、以德育人”，做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、挑好担子、管好摊子；同时还要大胆的、创新的开展各项工作。
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