1、做好家访工作,做到及时联系。 2、开好家长会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。 4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(五)、心理健康教育:
1、开展心理健康教育。 2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
(六)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。 2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、做好校本研修,为自己的教育工作打下扎实的基础。
4、多和学生交流谈话,及时了解学生。
5、做好学生的辅导工作。
班主任班级德育工作总结
六年级上学期班主任德育工作总结(共6篇)
六年级下学期班主任德育工作总结
三年级上册班主任德育工作总结
三年级上期班主任德育工作总结
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