上半年党建工作总结暨保持党员先进性教育活动总结(2)

　　4、从形式上，教育活动实践始终贯穿一条主线、注重四个结合。
　　结合我校实际，支部提出保先教育的一条主线：以先进性教育为契机，发挥党组织战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，团结、带领职工群众，促进当前各项工作，积极投身学校的改革稳定，谋求共同发展。在工作中具体体现在四个结合：
　　（1）、先进性教育与当前阶段性工作相结合
　　先进性教育工作开展之际全校工作任务十分重。先进行教育的根本目的是“提高党员素质、服务人民群众，促进各项工作”，支部在实施过程中十分注重把先进性学习与工作实践相结合，实现工作学习“两不误、两促进”。以保先教育激发党员先锋模范作用，带领职工积极行动，投身学校的教育教学中去，使学校各项工作都完成了中心下达的目标任务。
　　（2）先进性教育与办实事相结合。
　　支部在具体工作中把关心职工生活与工作作为党的重要责任，经常与行政沟通、协调，相互支持，在与职工的访谈中，努力做到即知即改。许多职工体会到党和组织的温暖和工作的时效性。
　　（3）先进性教育与开展主题活动相结合。
　　为凸现保先教育主线，增强党员意识，提高支部战斗力，党支部研究组织了主题活动
　　1）开展党员与普通教

师讲公开课大赛活动。
　　结合学校工作安排，开展全校性的党员与普通教师讲公开课大赛，形成党员与教师之间互学、互评、比工作、比实效的和谐氛围。
　　2）开展党员与入党积极分子手拉手同学习、同进步活动。支部召开了党员与积极分子谈心会，号召党员与自己的联系对象，开展一对一互学互帮，共同进步。为创建“学习型”学校和“和谐型”学校，积极发挥榜样作用。
　　4、保先教育与整改落实结合，同步进行。
　　党支部始终把保先教育作为一个形式、过程，根本目的是“提高党员素质、服务人民群众，促进各项工作”。在工作开展过程中，始终注意群众、党员中对党建工作的建议和对涉及群众切身利益的意见，在工作中逐步研究、改进、落实。到目前为止，党支部除对党建方面制订了对存在问题的落实措施外，行政领导对涉及职工利益的几个问题进行研究、落实。
　　这四个结合的工作都是围绕“促工作、促改制”这中心主题，一段工作下来，对增强党员意识，增强支部核心作用和堡垒作用，增强凝聚力起到了积极作用，改善了党群、干群关系，党员受到教育，工作得到促进。
　　三、通过开展党员先进性教育，我们有了很大的收获：
　　1、党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。
　　2、明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。支部通过组织全体党员认真学习和讨论《中心保持共产党员先进性的标准》使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，认为新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。要求党员要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。
　　3、形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作，支部要求每一位党员认真做好党员之间的互评。在全体党员民主评议会上，每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；中心领导作为一名普通党员，也对每一位党员进行认真评议，全体党员受到了一次深刻的思想教育。

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