三是以远教为重点,狠抓党员教育工作。建立党政领导联系远教站点机制,继续实施远教工作业务指导员和远教保证金制度,开展了远程教育终点站点整治理工作,加强了远教站点设备的维护和管理,规定每个村每年从村级管理费中拿出不低于1500元的经费用于远教工作考核、远教设备维护和解决远教操作员待遇,乡里全年拿出3400元用于考核远教指导员工作业绩。乡党委书记、组织委员每月定期对全乡17个站点设备运行情况一次检查,确保站点正常运转。由于措施得力,全乡远程教育红星视频点击量在全县一直处于领先水平。培植了腊元、石井桐古3个远教示范点,由党委书记、乡长和组织委员挂点指导。全乡17个远教站点均开展了远程教育”双创双争“公开承诺活动。各支部利用远教设备教学直观的优势,定期组织党员收看远教节目,切实发挥远程教育作为培训农村广大党员干部的主渠道作用,帮助党员群众学习技能,增长知识,发家致富,通过教育培训,党员综合素质得以提升,党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用显著增强。
二、抓干部队伍建设,”五抓“夯实执政基础
(一)、抓学习型机关创建,提升干部素质
以创建学习型机关和学习型党组织为抓手,倡导机关干部”一人学一技“,坚持每月月初组织党政班子成员集中学习,月底组织全体干部、职工集中学习。集中学习时党政主要领导对前一个月工作进行小结,各片对片内工作进行小结,全体党员干部从政治思想和工作开展方面进行汇报,通过学习,进一步提高了班子成员和全体党员干部的思想觉悟、政治素质、理论水平和工作能力。通过加强学习,全乡干部的综合素质有了一定的提升
(二)、抓乡镇机构改革,规范站所管理。
在强化乡党委班子建设提升党的执政能力和工作推动力的基层,今年重点抓实了乡镇机构改革工作。3月16号全县召开乡镇机构改革会后,17日我乡就召开了党政联席会议,传达贯彻县文件精神并学习了机构改革操作指南;成立了以乡党委书记为组长,乡长为常务副组长、组织委员为副组长,班子其他领导、各办主任为成员的领导小组;并进行认真研究,反复斟酌,按照上级规定,结合我乡实际,制定了《xx乡乡镇机构改革实施方案》;按照”改革、发展、稳定“的要求,以稳定人心,保证机构改革顺利推行为出发点,充分宣传发动,开展了疏通思想,释疑解惑的思想政治工作;搞好涉改单位人员摸底和清产核资工作;强化部门干部管理,要求统一到党政办签到;研究并任命乡机关内设机构和”六个公益性站“班子成员。做到涉改单位改革后有人理事,工作能高效运转。
(三)、抓干部队伍管理,提升行政效能。
实行”两片两线“管理模式,实行片(线)长负责制,把各项工作分解到片,落实到岗,明确到人。各片、各线实行量化考核,考核结果与干部年终待遇直接挂钩,以此激励干部开拓创新、务实工作。对全乡的重点工作进行了责任分解,每项工作都明确了责任人和责任领导,使人人头上有责任,个个肩上有担子。推行衡阳市”三有两评“工作法。坚持和完善民主集中制原则,建立健全党风廉政建设和工作制度,做到了用制度管事管人。强化干部上班值班 ”三制“管理。即上班实行签到制,每天上班、住宿实行当天签到,凡不按时签到者视为缺岗;出差、请假实行事前登记制,凡未登记的视为缺岗;督查实行当天考核制,每天由带班领导如实考核,考核结果月底汇总通报。全年以来,我乡干部职工出勤都达到了22天以上,住宿18晚的规定要求。由于制度完善,责任明确,机关干部作风明显好转,机关效能进一步提高,营造了干事创业的良好氛围。
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