科学六年级上册第四单元《探索宇宙》复习教案(2)

四、自学讨论，合作探究。

在这些天体中我们地球最了解，因为它是我们奈以生存的家园。我们应该从自己做起，好好学习，掌握丰富的知识用以保护地球。

接下来同学们好好学习，通过自学讨论，小组合作探究，来进一步巩固本单元重点知识。小组长合理分配任务，让小组每个成员都有事做。祝各个小组成功完成任务，在后面的交流展示中超常表现。

讨论提纲：

1.说一说八大行星是怎么排列的？（点击课件3，学生用图片排列演示） 按距离太阳由近到远：

按体积由大到小：

2.理解地球与太阳的关系。（点击课件5，学生用地球仪演示）

转动地球仪，相互说一说并填好空。

地球在转动时地轴是（ ）的，地球绕着自己的（ ）自

转的同时也绕着（ ）公转 。地球自转时被太阳照射的这面是（ ），背面就是（ ）。

地球绕太阳公转时形成四季变化：在3月21日前后，阳光直射赤道，我

们这是（ ）季；在6月22日左右，阳光直射北回归线，我们这是（ ）季；在9月23日左右，阳光直射赤道，我们这是（ ）季；在12月22日左右，阳光直射南回归线，我们这是（ ）季。

（不明白之处可以看视频或问老师。）

3.理解地球与月球的关系：

（！）说说你知道的关于月球的知识。

（2）你们能模拟月相的变化吗？（仿照教材100页，用黑白球演示）

新月--（ ）--（ ）--（ ）--（ ）--（ ）--（ ）--（ ）

五、 交流展示。

我看到了同学们的团结精神很感动，特别是XX组，小组长分配任务很合理，成员服从组长的安排。现在我们把学习的任务进行交流展示，大家一起来分享，哪个小组上来？展示方式由你们选择：口头阐述口头阐述（声音要大，表达清楚，说得越清楚得分越高）、模拟演示（分好任务，大大方方的演，演的越好加分越多）等，其他小组要仔细看，认真听，展示完再做评价。 六、 达标测评。

太阳系很庞大，可它也只是宇宙中的沧海一粟。在宇宙中还存在许多的奥秘，人类一直在积极探索。我国在探索宇宙上有着突出的成绩，例如神舟九号飞船，是中国航天计划中的一艘载人宇宙飞船,是神舟号系列飞船之一。（点击课件5）乘坐神九的航天员是：景海鹏、刘洋、刘旺。他们派了一位小考官来考考你们，你们要仔细听小考官的题目，举手回答，加油！

七、学后反思。

小考官对你们的表现满意，你们自己觉得呢？同学们反思这节课自己的表现如何：在课堂纪律上我表现（ ），在练习回顾中我表现（ ），在交流展示中我表现（ ），在达标测评中我表现（ ），在今后的学习中我会在（ ）方面更努力。

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