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学习《江泽民文选》开创中山干部思想新局面(5)

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二是以科学发展观为统领,认清形势,抓住机遇,进一步转变教育思想和教育观念,坚持走内涵式发展道路,努力实现学校事业全面,协调,协调和可持续发展。要根据国务院对高等教育发展做出的新部署,深入总结"十五"办学经验,对我校在"十一·五"期间面临的发展形势有清醒的认识,要勇于和善于抓住发展中出现的问题和弱点,突破制约学校发展的瓶颈,始终抓住学科建设,师资队伍建设,党的建设,校园文化建设不放松,在方式方法上开拓创新,在工作落实和工作绩效上对照检验。要紧密联系思想实际和工作实际,努力把学习中的收获转化为实现学校稳步发展不懈奋斗的坚定信心,转化为解决学校发展中面临的现实问题的科学方法。切实做到:办学理念先进,办学宗旨明确,办学定位准确,办学思路明晰,办学特色鲜明。要以此次本科教学水平评估为抓手,举一反三,进一步规范我们的办学行为,为提高办学质量和办学水平定好位,开好头,起好步,达到以评促建的目的。
三是坚持民主治校,科学治校,依法治校和以德治校相结合,努力构建和谐校园。坚持改革创新,科学发展,就要正确处理发展与社会需要,与师生利益,与资源整合,与和谐稳定等各方面的关系。我们构建的和谐校园,应该是一个民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,和谐发展的文明校园。各级领导干部要不断提高领导和管理学校事务和治校兴校的能力与水平,要努力成为事业发展的能手,行家,核心和骨干。坚持民主治校,依法治校和以德治校相结合,就是要坚持以人为本,以促进人的全面发展为目标,通过管理体制和工作机制的变革,最大限度地拓展师生个性发展的空间,营造勇于迎接挑战,善于开拓创新的积极氛围,要从师生普遍关心的重大问题出发,理顺情绪,化解矛盾,增强责任感,调动积极性,使学校的宏伟发展目标成为全校的共同理想和精神力量。构建和谐校园,就是要以人为本,以学生为中心,以教师为主体,要坚持以"笃信好学 自然宽和"为核心内容的校园精神去引导和塑造师生员工,努力营造"人尽其才,才尽其用"的和谐氛围。倡导"尊重知识,尊重人才,尊重劳动,尊重创造",最广泛最充分地调动一切积极因素,大力实施人才强校战略。努力营造鼓励人才干事业,支持人才干成事业,帮助人才干好事业的良好环境。
第二,大力提高确保马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想在高校的领导地位的能力。
坚持社会主义办学方向,就是学校的各项工作必须坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,必须坚持用马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想武装人,教育人,切实改进和加强大学生思想政治教育工作,大力培养理想信念坚定,思想政治过硬的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
一是切实加强党的建设领导班子建设,始终抓好永葆党员先进性这个基础工程。加强党的建设,永葆党的先进性,是《江泽民文选》的重要内容。要以学习《江泽民文选》为契机,围绕讲学习,讲创新,讲团结,讲奉献,不断提高干部队伍素质,要以《江泽民文选》为指导,切实加强党的思想建设,组织建设,作风建设和制度建设,要以增强广大党员的先进性意识为根本,切实把制度建设贯穿于党的建设的全过程,努力构建保持共产党员先进性教育的长效机制。
二是紧紧围绕清正廉洁,树立正气,深入开展反腐败斗争,进一步加强党的先进性建设。要始终坚持"八个坚持,八个反对",牢记"两个务必",牢固树立"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,要树立学习研究的正气,改革创新的正气,干净干事的正气,团结奋斗的正气。今年,党委将制定与实施《建立健全教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》,同时,继续开展自查自纠,深入开展治理商业贿赂专项工作。
三是把学习《江泽民文选》同加强师德师风建设,加强和改进大学生思想政治教育工作结合起来。要通过建立和完善师德师风考核管理办法,引导教师树立正确的教育观,质量观和人才观,增强实施素质教育,履行《教师法》的责任和义务的自觉性,广大党员教师要始终以高尚的师德,严谨态度治学从教,精心育人。学习《江泽民文选》是当代大学生掌握科学理论,实现文明生活,健康成才,理想报国的正确指南。要结合我校思想政治教育课的教学改革,进一步加强和推进"三个代表"重要思想的"三进"工作。依托理论社团,党校等载体,分层次,分主题地组织学生学习和研讨,有针对地进行思想舆论引导。要以中共中央16号文件精神为指导,落实"大学生成才导航工程",加强对大学生进行马克思主义民族观,宗教观的教育,打造学生思想政治教育工作的良好平台。

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