胡锦涛总书记把党员先进性教育活动的性质和意义，上升到“党的先进性建设”的高度，并作了深刻阐述。
这次先进性教育活动有四个鲜明的特点：一是教育面宽，以全体党员、干部为教育对象；二是以实践“三个代表”重要思想为主线；三是以保持共产党员先进性为主题；四是以提高党的执政能力为着眼点。
党的先进性是党的性质的集中体现；是马克思主义政党生存发展的根本问题；是具体的历史的。
2004年11月7日，中央下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，提出从今年1月起，大约用一年半时间，分三批集中开展这一教育活动。2005年1月14日，胡锦涛总书记在保持共产党员先进性专题报告会上，把这一教育活动的性质和意义，上升到“党的先进性建设”的高度，并作了深刻阐述。我们要认真学习、深入领会，扎扎实实地开展好这一教育活动，落实这一加强党的先进性建设的重大决策。
加强党的先进性建设的集中教育活动
在领导革命、建设和改革的进程中，坚持加强党的建设，开展党员教育，是中国共产党治党治国治军的一条成功经验，是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。
最近，胡锦涛总书记总结了我们党加强自身建设的经验，指出，长期来我们党的建设始终是围绕着党的先进性建设展开的。他深刻地指出：“党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。”这是一个极其重要的概括和思想，我们要很好地学习领会。
什么是党的先进性建设呢？所谓先进性建设，不是某个专项建设，而是通过思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等各方面建设体现出来的，带有综合性的根本建设。
党的十三届四中全会以来，我们从新时期新的特点出发，在加强先进性建设问题上进行了新的探索。这就是在党的建设问题上不再搞运动，而是适当地开展集中教育活动，来加强党员和党的干部的先进性建设。最近这15年来，我们党已经开展过三次成规模的集中教育活动，取得了较好的效果。这些活动提供的一条重要经验是：把细水长流的经常性教育与解决突出问题的集中教育结合起来，根据形势发展需要适当地搞一次集中教育活动，是加强党的先进性建设行之有效的方法。
这次由党的十六大作出决定、十六届四中全会部署的保持共产党员先进性教育活动，是“三个代表”重要思想提出来并作为党的指导思想写进党章以后，在群众性学习“三个代表”重要思想的基础上，第一次在全党集中开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的党员教育活动。这是全面推进新时期党的建设新的伟大工程、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程，也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。
同前三次集中教育活动相比，这次先进性教育活动有四个鲜明的特点：一是教育面宽，以全体党员、干部为教育对象；二是以实践“三个代表”重要思想为主线；三是以保持共产党员先进性为主题；四是以提高党的执政能力为着眼点。显而易见，这是进入21世纪的中国共产党人坚持用“三个代表”重要思想严格自律的马克思主义的自我教育活动。
加强党的先进性建设必须学习和实践“三个代表”重要思想
加强党的先进性建设，首先要抓好学习，尤其是学好“三个代表”重要思想。这是因为，这次集中教育活动是以实践“三个代表”重要思想为主线、以保持共产党员先进性为主题的教育活动。
党的十六大强调指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求，不断增强贯彻‘三个代表’重要思想的自觉性和坚定性。”这个论断明确地告诉了我们，什么是贯彻“三个代表”重要思想的“关键”、“核心”和“本质”，什么是贯彻“三个代表”重要思想时必须把握的“根本要求”。其中一个重要精神，就是要求我们围绕立党为公、执政为民这个“三个代表”重要思想的本质，在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的进程中，在任何情况下都要始终不渝地坚持党的先进性，这是贯彻“三个代表”重要思想时要解决的核心问题。
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