2020年深入开展感恩党主题教育案例（1）
按照全县“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动实施方案统一部署和安排，我认真参加了单位组织的集体学习、干部职工交流讨论会等学习讨论活动，并通过自学等形式，使自己的思想认识得到了进一步提高，对县上新一届领导班子开展此项活动的重大意义有了更深刻的理解，对从自身做起，切实增强党性修养，树立良好工作作风有了新的体会。我在深入学习、充分理解、全面领悟的基础上，结合自身实际情况，谈谈自己的心得体会。
一、开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动是在关键时期对全体党员干部和人民群众的一次思想洗涤教育。通过学习，我深刻认识到这次在全县开展的“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是一次重要的思想政治教育活动，是县上新一届领导班子提出的一项推进思想作风建设的重大任务，很有必要，也很及时。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是当前对全体党员干部和人民群众一次洗涤思想的教育，也是一次强化信念的教育，更是一次提振信心的教育。县委柴书记在全县第十四次党代会上的讲话，结合了我县实际，要求广大党员干部要充分发挥模范带头作用，为实现合水经济社会跨越式发
展，开创各项事业发展新局面提供坚强的政治保证。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是加强新形势下党员干部和人民群众思想政治建设的重大举措，对于推动科学发展，进一步提高党员干部和人民群众的政治素养，培育良好作风，增强科学发展意识，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，实现合水大发展，必将具有重大而深远的意义。
二、开展好“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动要从每个人、每个部门做起
开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是新一届县委、县政府站在全局和时代的高度，为推动规划工作又好又快发展而作出的一项重大部署。作为一名普通的机关干部，我仍然感到身上的担子很重，努力在思想上领先一步、在观念上超前一步，勇于创新，在做到原则问题不变通、“规定动作”不走样的同时，尽量丰富活动内容，创新活动载体，做到关键环节有特色、“自选动作”出亮点，结合自身工作，重点突出，特色鲜明，把主题教育开展的有声有色,通过主题教育的开展，进一步理清思路，找准问题，明确方向，采取措施，为实现单位的进一步发展奠定坚实的基础，提供有力的组织保证。
三、 “感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育
活动要结合实际才能取得实效
要把“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动落到实处，实现活动与工作双丰收，就要坚持主题教育与当前工作一起抓，做到“两不误，两促进”，用主题教育成果推进工作建设。要坚持做好以下几点，一要增强宗旨观念。坚持以人为本，关注民生的服务宗旨，经常深入到基层，了解广大群众的实际困难和要求，把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位，努力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。二要提高实践能力。认真研究解决影响发展的深层次矛盾和问题，提高党员干部实践科学发展观的能力、干事创业的能力和应对复杂局面的能力，促进社会和谐发展。三要“真抓实干、务求实效。教育引导广大干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核，推动落实，不断提高规划工作的效率。四要树立正确的政绩观。坚持一切从实际出发，坚持求真务实、埋头苦干，把精力用在推动规划工作又好又快发展上,努力做出经得起实
践、群众、历史检验的实绩。五要树立正确的利益观。正确把握利益关系，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，淡泊名利，克己奉公，努力实践共产党人高尚的人生追求。六要“顾全大局、令行禁止”。要严格执行各项工作任
务，善于把上级精神与本单位实际结合起来，创造性地开展工作，圆满完成各项工作任务目标。七要“不断学习，完善自我”，要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念。并且努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力。
在开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题教育中，我受益匪浅。随着一系列学习教育活动的逐步展开，我更加认识到作为一个党员干部，树立正确的世界观、人生观、价值观的重要性。古人云：“贪欲者，众恶之本;寡欲者，众善之基”。在今后的工作中，我应自觉加强思想道德修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常慕清廉之美，不断提升自己的精神境界，带头践行社会主义核心价值，带头遵守社会公德和职业道德，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，做到堂堂正正做人，干干净净做事，为实现合水经济社会跨越式发展做出应有的贡献。
2020年深入开展感恩党主题教育案例（2）
八里店小学“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育小结 今年是中国共产党成立90周年，为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为认真贯彻落实省委宣传部等六部门《关于在全省青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的通知》精神，我校在全体学生中开展了纪念中国共产党成立90周年“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育。现将活动小结如下：
一、高度重视，积极发动
纪念建党90周年是今年全党、全国人民的一件大事，也是各级团、队组织的一项重要政治任务。我们学校工作高度重视，将其确定为学期德育工作的重中之重，在升旗仪式上专门进行了“学党史、颂党恩、跟党走”活动主题的启动仪式，并向各班下发了活动实施方案，要求切实把纪念建党90周年主题教育与加强和改进未成年人思想道德建设工作有机结合起来，广泛动员，积极发动，要求各班在第一时间行动起来，结合少先队工作，以实际行动向建党90周年献礼。
二、丰富载体，精心组织
我们紧紧围区教育局文件精神，拓深活动内涵，丰富活动形式，创新活动载体，通过全面回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导广大少先队员了解党、热爱党、拥护党，继承和发扬党的光荣传统，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深
厚感情。
一是在全校队员中开展“红色宣讲”活动。通过学校广播站、升旗仪式在全校队员中开展党史教育“红色宣讲”。目前，全校共开展“红色宣讲”10余场次，通过革命故事，了解中国革命、建设和改革开放时期震撼人心、催人奋进的人和事。通过党史专题教育“红色宣讲”的途径，少先队员认真学习，深入领会，真正达到教育广大青少年“学党史、颂党恩、跟党走”的目的。
7
“忠诚感恩企业、促进和谐建设”
企业公司主题教育总结
为认真贯彻落实党的××全会精神和省、市公司党政主要负责人会议、“两加强一深入”工作会议精神，进一步加强思想政治建设，提升员工素质和忠诚度，提高治理水平，凝聚全员力量，促进公司各项工作顺利开展，使员工们做到用忠诚诠释责任，用责任创造业绩，以履行自己的职责和一流的业绩来实现对企业的忠诚，努力实现企业与员工的共同发展，开创共谋企业发展、共建和谐企业、共享改革成果、共创美好生活的良好局面，根据市公司党委《关于印发<开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设”主题教育实施方案>的通知》文件要求，公司大力开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设”活动，现将开展情况总结如下：
一、领导重视
公司党政领导高度重视此项主题教育的开展，下发文件专门对活动的开展作了明确规定，各基层党支部、各单位(部室)把开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设”活动作为思想政治工作的一项重要内容，认真部署，精心安排。党员领导干部争做学习实践的表率，并将活动与“四好”领导班子建设、“两加强一深入”、安全生产、优质服务、开展“满足工程”等实际工作有机结合，以此有效地推动了公司的改革与发展步伐。
二、组织实施
在学习教育阶段，公司党委组织全体党员干部员工通过中心组学习、单位(部室)政治学习、党员大会、党小组会及开设讲座上党课等形式，学习了上级规定的学习内容以外，还每月学习了由国网公司总经理刘振亚编写的《爱心.平安.发展》一书，每月学完一章后均撰写一篇以上心得体会。广大党员干部员工认清形势，顾全大局，正确对待改革中的利益关系调整，珍惜来之不易的安定团结局面，激发员工的工作热情，为企业发展尽心尽力。
在讨论提高阶段，一是召开各级座谈会，以各单位、各部室为单位，围绕“我为企业做了什么、我为企业创造了什么、我为企业带来了什么”等三个方面组织员工进行热烈讨论;二是在公司范围开展了“忠诚企业岗位承诺活动”，各单位(部室)每一位员工都针对自己的岗位职责，确立了自己忠诚企业的诺言并上报到公司党委工作部;三是在《××供电简讯》上开辟“和谐话忠诚”栏目，要求各单位积极踊跃投稿，引导广大员工畅所欲言忠诚企业、感恩企业;四是公司团委以“感恩企业-忠诚企业”为主题，组织开展青年“真情助万家”活动，组织团员青年下到基层，下到农村宣传电力法规、为用电客户排除电力故障等，有效增强团员青年的凝聚力与自豪感;五是以公司召开一届三次职代会为契机，在历年来大力开展合理化建议活动的基础上，把“谏言献策、建功立业”活动引向纵深。并利用阅览室，构筑员工读书平台，引导员工“读好书、好读书”的良好氛围;六是继续推进“送暖和”工程，做好“暖人心、稳人心、得人心”工作;七是将市公司《为了光明》一书和公司汇编出版的《论文集》发到各单位(部室)，利用各种活动形式，有意识地引导广大员工读书，提高员工素质;八是做好了元旦春节期间的慰问工作，元旦春节期间，公司共走访慰问了4位困难党员,走访慰问了困难职工、退休老同志112人次，充分了解职工工作、生活情况，帮助职工解决实际困难，扎扎实实地为职工办实事、做好事。
在总结交流阶段，公司于3月14日下午召集各党支部书记、机关各部室负责人在七楼会议室召开活动总结会。在会上，公司党委书记×××指出：各党支部、各单位(部室)均能对照文件要求认真开展，这充分说明了公司的执行力建设得到很好地加强和巩固。通过活动的开展，有力地促进了安全生产、经济效益、优质服务、“四好”领导班子建设、员工队伍建设、企业稳定及创一流等各项工作，对构建和谐的人际环境、工作环境、团队环境，营造良好的创业氛围起到了积极的作用。各党支部、各单位(部室)在开展活动时，充分利用黑板报、政治学习等形式全面宣传贯彻活动开展的意义、目的，自行开展了各种灵活多样、生动活泼的活动，使活动真正成为凝心聚力的有效载体。
在活动开展的过程中，广大干部员工纷纷表示：公司近几年来经济效益不断好转，员工的待遇明显得到提高，我们能不对公司抱有感恩之心吗?能不对公司忠诚吗?通过开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设”活动，使员工们熟悉到：只有忠诚企业，企业才能发展，企业发展了，自己才能得到实惠，自己得到实惠了，就要感恩企业，这样才能构建和谐企业，提升企业的凝聚力、向心力和核心竞争力，为创建“一强三优”国网一流供电企业再立新功。
2篇2020年深入开展感恩党主题教育工作计划
篇一
一、指导思想：
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，全面实施《公民道德建设实施纲要》，深化《社会主义荣辱观》教育，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
二、教育目标：
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心，报得三春晖”、
“滴水之恩，当涌泉相报”。正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。世界需要感恩。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容;珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本;感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的同学，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会有爱，有爱才会有激情和拼搏。
三、活动主题：
《常怀感恩心，让生活充满快乐》
四、活动时间：
9月8日—9月14日
五、活动实施步骤：
1
在“教师节”前送老师一张感恩贺卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，为老师送上一个温馨的祝福，让老师享受一份感动。
2
写一封《爸爸、妈妈，你们辛苦了》为主题的家书，与父母交流内心感受，用稿纸撰写，亲手交给或邮寄给父母。
3
感谢老师教育我
开展尊师重教、向老师献真情的活动。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。(比如：给老师一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等等)。
4
感谢同学帮助我
回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电子邮件、电话等通讯工具表达你的感谢心情。
5
学唱一首感恩歌曲
结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。
参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。
6看一部感恩影片
校园电视台播放一部感恩的影片，学生在班内收看。由德育处负责落实。
7
活动总结与评比：
由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织，教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。
六、活动要求：
1、充分利用教育活动期间的节日——“教师节”、“中秋节”，营造浓郁的感恩氛围。
2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
七、活动参考口号：
1.
感恩从心开始
让爱温暖彼此
2.
学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
3.
师恩难忘，师情永存。
4.
常怀感动之情，常为感恩之行。
5.
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
6.
谁言寸草心，报得三春晖。
7.
滴水之恩，当涌泉相报。
8.
懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。
9.
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
10.
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福
篇二
感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报，现根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟订开展“感恩”主题教育计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强和改进我校德育工作，精心培育学校“感恩文化”，积极营造感恩校园氛围。
1.让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。
2.让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3.让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人。
二、活动具体要求
1.将感恩教育与学校日常教育及文明礼仪养成教育、“诚信、亲情、生存”三项主题教育、弘扬和培育民族精神教育、学校传统节庆教育、中华传统文化活动等相结合，提高活动实效;
2.充分挖掘活动内涵，深刻提炼活动精神，设计符合感恩教育要求和学生特点的教育载体和活动;
3.活动要精心策划，组织到位，实施有序，围绕实效，创造感恩教育特色，推进文明校园、亲情校园、健康校园、书香校园、和谐校园建设。
4.充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用;
5.要充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用，各学科要结合自身特点，有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节;
6.要充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用，道德认知体验、实践相结合的原则，把感恩教育向家庭、社区延伸，让学生在实践体验中，进一步深化感恩教育，学会感恩。
三、感恩主题教育时间安排
第一阶段——拟订计划(9月4日—9月6日)
拟订感恩主题教育方案。
第二阶段——宣传发动(9月6日—9月8日)
宣传启动阶段，通过组织全体教师观看《弟子规》教育视频，向每位老师发《弟子规》书，班主任与任课老师要有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节，通过国旗下讲话向学生发出学习《弟子规》倡议，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发对“感恩”问题的思考。
第三阶段——实施阶段(9月---10月)
将围绕“感恩、知恩、报恩”
这一主题，通过认真制订活动计划，全方位开展各类活动。
1.一次教师集中学习，本学期教师报到后，组织全体教师观看《弟子规》教育视频。
2.一次版报宣传，开学第一次班级版报的内容主要是《弟子规》节选及解释。
3.一部《弟子规》教育视频，利用中午时间，安排学生观看《弟子规》教育视频。
4.
一次主题班会。以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会。
5.
一次感恩活动。通过为妈妈洗一次衣服;为妈妈鞠一个躬，大声说出“谢谢妈妈养育之恩，妈妈我爱你”;给妈妈发一条温馨短信或写一个温馨字条，把一份浓浓的亲情送给母亲，把一个温馨的节日送给母亲，把一个孝顺的自己送给母亲。既让母亲收获惊喜，又沟通心灵，同时让学生接受感恩教育。
7.
一次实践活动。开展感恩主题实践教育活动，调查身边发生的感恩故事、聆听相关报告和教诲激发和增强学生“孝敬长辈敬爱心，关心社会献爱心”的思想意识，从而以实际行动回报父母、老师、同学和学校、社会，尽自己所能帮助他人，增进感恩体验。
2020年学校深入开展感恩党主题教育方案两篇（参考）
篇一
一、指导思想：
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，全面实施《公民道德建设实施纲要》，深化《社会主义荣辱观》教育，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
二、教育目标：
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心，报得三春晖”、
“滴水之恩，当涌泉相报”。正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。世界需要感恩。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容;珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本;感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的同学，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会有爱，有爱才会有激情和拼搏。
三、活动主题：
《常怀感恩心，让生活充满快乐》
四、活动时间：
9月8日—9月14日
五、活动实施步骤：
1
在“教师节”前送老师一张感恩贺卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，为老师送上一个温馨的祝福，让老师享受一份感动。
2
写一封《爸爸、妈妈，你们辛苦了》为主题的家书，与父母交流内心感受，用稿纸撰写，亲手交给或邮寄给父母。
3
感谢老师教育我
开展尊师重教、向老师献真情的活动。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。(比如：给老师一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等等)。
4
感谢同学帮助我
回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电子邮件、电话等通讯工具表达你的感谢心情。
(三)
学唱一首感恩歌曲
结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。
参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。
(四)
看一部感恩影片
校园电视台播放一部感恩的影片，学生在班内收看。由德育处负责落实。
(五)
活动总结与评比：
由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织，教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。
活动要求：
1、充分利用教育活动期间的节日——“教师节”、“中秋节”，营造浓郁的感恩氛围。
2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
活动参考口号：
1.
感恩从心开始
让爱温暖彼此
2.
学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
3.
师恩难忘，师情永存。
4.
常怀感动之情，常为感恩之行。
5.
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
6.
谁言寸草心，报得三春晖。
7.
滴水之恩，当涌泉相报。
8.
懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。
9.
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
10.
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福
篇二
感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报，现根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟订开展“感恩”主题教育计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强和改进我校德育工作，精心培育学校“感恩文化”，积极营造感恩校园氛围。
1.让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。
2.让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3.让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人。
三、活动具体要求
1.将感恩教育与学校日常教育及文明礼仪养成教育、“诚信、亲情、生存”三项主题教育、弘扬和培育民族精神教育、学校传统节庆教育、中华传统文化活动等相结合，提高活动实效;
2.充分挖掘活动内涵，深刻提炼活动精神，设计符合感恩教育要求和学生特点的教育载体和活动;
3.活动要精心策划，组织到位，实施有序，围绕实效，创造感恩教育特色，推进文明校园、亲情校园、健康校园、书香校园、和谐校园建设。
4.充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用;
5.要充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用，各学科要结合自身特点，有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节;
6.要充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用，道德认知体验、实践相结合的原则，把感恩教育向家庭、社区延伸，让学生在实践体验中，进一步深化感恩教育，学会感恩。
四、感恩主题教育时间安排
第一阶段——拟订计划(9月4日—9月6日)
拟订感恩主题教育方案。
第二阶段——宣传发动(9月6日—9月8日)
宣传启动阶段，通过组织全体教师观看《弟子规》教育视频，向每位老师发《弟子规》书，班主任与任课老师要有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节，通过国旗下讲话向学生发出学习《弟子规》倡议，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发对“感恩”问题的思考。
第三阶段——实施阶段(9月---10月)
将围绕“感恩、知恩、报恩”
这一主题，通过认真制订活动计划，全方位开展各类活动。
1.一次教师集中学习，本学期教师报到后，组织全体教师观看《弟子规》教育视频。
2.一次版报宣传，开学第一次班级版报的内容主要是《弟子规》节选及解释。
3.一部《弟子规》教育视频，利用中午时间，安排学生观看《弟子规》教育视频。
4.
一次主题班会。以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会。
5.
一次感恩活动。通过为妈妈洗一次衣服;为妈妈鞠一个躬，大声说出“谢谢妈妈养育之恩，妈妈我爱你”;给妈妈发一条温馨短信或写一个温馨字条，把一份浓浓的亲情送给母亲，把一个温馨的节日送给母亲，把一个孝顺的自己送给母亲。既让母亲收获惊喜，又沟通心灵，同时让学生接受感恩教育。
7.
一次实践活动。开展感恩主题实践教育活动，调查身边发生的感恩故事、聆听相关报告和教诲激发和增强学生“孝敬长辈敬爱心，关心社会献爱心”的思想意识，从而以实际行动回报父母、老师、同学和学校、社会，尽自己所能帮助他人，增进感恩体验。
2020年深入开展感恩党主题教育方案范文(1)
一、指导思想：为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，全面实施《公民道德建设实施纲要》，深化《社会主义荣辱观》教育，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
二、教育目标：
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心，报得三春晖”、 “滴水之恩，当涌泉相报”。正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。世界需要感恩。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容;珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本;感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的同学，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会有爱，有爱才会有激情和拼搏。
三、活动主题：
《常怀感恩心，让生活充满快乐》
四、活动时间：
9月8日—9月14日
五、活动实施步骤：
1 在“教师节”前送老师一张感恩贺卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，为老师送上一个温馨的祝福，让老师享受一份感动。
2 写一封《爸爸、妈妈，你们辛苦了》为主题的家书，与父母交流内心感受，用稿纸撰写，亲手交给或邮寄给父母。
3 感谢老师教育我
开展尊师重教、向老师献真情的活动。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。(比如：给老师一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等等)。
4 感谢同学帮助我
回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电子邮件、电话等通讯工具表达你的感谢心情。
(三) 学唱一首感恩歌曲
结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。
参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。
(四) 看一部感恩影片
校园电视台播放一部感恩的影片，学生在班内收看。由德育处负责落实。
(五) 活动总结与评比：
由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织，教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。
活动要求：
1、 充分利用教育活动期间的节日——“教师节”、“中秋节”，营造浓郁的感恩氛围。
2、 每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
活动参考口号：
1. 感恩从心开始 让爱温暖彼此
2. 学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
3. 师恩难忘，师情永存。
4. 常怀感动之情，常为感恩之行。
5. 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
6. 谁言寸草心，报得三春晖。
7. 滴水之恩，当涌泉相报。
8. 懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。
9. 拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
10. 拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福
2020年深入开展感恩党主题教育方案范文(2)
感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报，现根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟订开展“感恩”主题教育计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强和改进我校德育工作，精心培育学校“感恩文化”，积极营造感恩校园氛围。
1.让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。
2.让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3.让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人。
三、活动具体要求
1.将感恩教育与学校日常教育及文明礼仪养成教育、“诚信、亲情、生存”三项主题教育、弘扬和培育民族精神教育、学校传统节庆教育、中华传统文化活动等相结合，提高活动实效;
2.充分挖掘活动内涵，深刻提炼活动精神，设计符合感恩教育要求和学生特点的教育载体和活动;
3.活动要精心策划，组织到位，实施有序，围绕实效，创造感恩教育特色，推进文明校园、亲情校园、健康校园、书香校园、和谐校园建设。
4.充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用;
5.要充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用，各学科要结合自身特点，有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节;
6.要充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用，道德认知体验、实践相结合的原则，把感恩教育向家庭、社区延伸，让学生在实践体验中，进一步深化感恩教育，学会感恩。
四、感恩主题教育时间安排
第一阶段——拟订计划(9月4日—9月6日)
拟订感恩主题教育方案。
第二阶段——宣传发动(9月6日—9月8日)
宣传启动阶段，通过组织全体教师观看《弟子规》教育视频，向每位老师发《弟子规》书，班主任与任课老师要有机渗透感恩教育，使感恩教育贯穿于教学的各个环节，通过国旗下讲话向学生发出学习《弟子规》倡议，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发对“感恩”问题的思考。
第三阶段——实施阶段(9月---10月)
将围绕“感恩、知恩、报恩” 这一主题，通过认真制订活动计划，全方位开展各类活动。
1.一次教师集中学习，本学期教师报到后，组织全体教师观看《弟子规》教育视频。
2.一次版报宣传，开学第一次班级版报的内容主要是《弟子规》节选及解释。
3.一部《弟子规》教育视频，利用中午时间，安排学生观看《弟子规》教育视频。
4. 一次主题班会。以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会。
5. 一次感恩活动。通过为妈妈洗一次衣服;为妈妈鞠一个躬，大声说出“谢谢妈妈养育之恩，妈妈我爱你”;给妈妈发一条温馨短信或写一个温馨字条，把一份浓浓的亲情送给母亲，把一个温馨的节日送给母亲，把一个孝顺的自己送给母亲。既让母亲收获惊喜，又沟通心灵，同时让学生接受感恩教育。
7. 一次实践活动。开展感恩主题实践教育活动，调查身边发生的感恩故事、聆听相关报告和教诲激发和增强学生“孝敬长辈敬爱心，关心社会献爱心”的思想意识，从而以实际行动回报父母、老师、同学和学校、社会，尽自己所能帮助他人，增进感恩体验。
广西深入开展“感恩教育”主题活动启动
感恩于心,报恩以行。2012年3月23日上午,以“知恩感恩报恩,爱党爱国爱民”为主题的全区深入开展“感恩教育”主题活动启动仪式在南宁市金湖广场隆重举行。自治区党委书记、自治区人大常委会主任郭声琨宣布广西深入开展“感恩教育”主题活动启动,自治区主席马飚讲话。
自治区党委副书记危朝安出席启动仪式,自治区党委常委、宣传部部长沈北海主持启动仪式。
马飚在仪式上说,为深入贯彻落实党的十七届六中全会和自治区第十次党代会精神,加快社会主义核心价值体系和民族文化强区建设,践行雷锋精神和广西精神,我们隆重举行全区深入开展“感恩教育”主题活动启动仪式,要在全区迅速掀起和形成“知恩感恩报恩,爱党爱国爱民”的热潮和良好氛围。
马飚指出,感恩,是中华民族的传统美德,是构建社会主义和谐社会的基础,是实现富民强桂新跨越的精神动力。深入开展“感恩教育”主题活动,就是要通过感恩共产党,铭记党的恩情,奉献赤子之心,为党的事业而努力奋斗;通过感恩祖国,热爱祖国,报效祖国;通过感恩人民,全心全意为人民服务,做人民的好公仆;通过感恩社会,感知社会主义好,践行社会公德,造福社会、奉献社会;通过感恩父母,感激父母养育之恩,弘扬家庭美德;通过感恩老师,弘扬尊师重教的良好风尚,加快建设学习型社会;通过感恩家乡,热爱家乡,加快建设美好家园,加快建设美好广西;通过感恩工作,珍惜岗位,勤奋工作,在平凡的工作中创造不平凡的业绩;通过感恩自然,热爱自然,保护环境;通过感恩生命,热爱生活、敬畏生命,创造精彩的人生和生命价值。通过开展“感恩教育”主题活动,切实加强公民思想道德建设,提升社会文明程度,培育良好社会风尚,使全区各族人民群众常怀感恩之心、常立感恩 1
之德、常行感恩之举。
马飚要求,各地各部门各单位要高度重视,认真部署,狠抓落实,务求“感恩教育”主题活动取得良好实效。全区各级领导干部要严格按照中央的要求,牢记党的宗旨,坚持为人民服务,坚持为群众办好事实事,多让人民享受改革发展成果,让人民享受到党和祖国、社会的温暖,使主题教育活动成为人们的自觉行动,扎实推进感恩教育进机关、进学校、进企业、进农村、进家庭,在实践中不断丰富活动内容,创新活动形式,以蓬勃向上的精神面貌、和谐稳定的社会环境喜迎党的十八大胜利召开,为加快实现富民强桂新跨越作出新的更大贡献。仪式上,自治区高校工委副书记莫锦荣发言,广西民族大学学生沙超作为青年代表宣读倡议书。出席仪式的领导为10支“感恩教育”队伍授旗。
出席启动仪式的领导还有自治区党委常委、南宁市委书记陈武,自治区党委常委、秘书长余远辉,自治区人大常委会副主任文明,自治区副主席李康,自治区政协副主席蒋济雄等。
自治区党委宣传部、文明办、教育厅、总工会、团区委、区妇联、驻邕高校师生以及首府各界群众代表1000多人参加了启动仪式。2
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