试析高职院校校园网组建与应用(3)

　　5.2更新观念，搞好技术培训，把校园网络的应用真正落到实处
    要更新干部、教师传统的办公、教学和生活观念，就需要向们展示网络的特点和优越性，反复强调网络化办公和网络化学的历史必然性。只有在观念更新后，学习网络知识和应用网络技术才能成为其自身发展的一种迫切需要，从而激发其学网、用网的积极性和主动性。
    网络技术培训包括对网络管理人员和网络应用人员的培训。没有对网络管理人员的培训，网络就无法保证正常运转，就无法开发适合于本校的应用软件，校园网建设就是一个空架子。没有对应用人员的培训，校园网络就没有或很少有人使用，网络建设也就失去了实际意义。而这两者中，我认为应当将对网络应用人员的培训作为校园网络建设的重点，引导他们从网络中获取知识，将网络应用于教学、科研和工作实践;引导他们在网络中提高文化和道德素养，丰富自己的业余生活。
    以网络应用促进学校教学、科研和办公自动化的发展，反过来，再以教学、科研和办公自动化的发展，促进网络在更多领域、更大规模中的应用，从而实现网络应用和网络发展的良性循环。
　　5.3分层次对教职员工进行培训
    根据学校的实际情况，我们先对学校领导和中层干部进行了培训，使他们掌握管理的技能;其次是对各科室管理人员的培训，提高其熟练操作的程度;对教师的培训是分层次、分阶段地进行的。

    网络是新生事物，校园网络的发展任重道远。校园网带给了传统的教学新的活力，对于高职院校来说，校园网络的建设应该说刚刚起步，方兴未艾。无论从硬件建设上还是应用上，都需要我们积累经验，认真探索。有变革才有发展。因此，如何建设好校园网、怎样发挥校园网在教学、行政系统管理中的作用，是我们在目前首先要思考的问题。

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