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浅谈篮球运动对青少年心理健康的影响(2)

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  四、充分开展篮球运动促进青少年心理健康


  各中小学校应该严格落实体育总局、教育部、中央文明办、发展改革委、民政部、财政部、共青团中央多部门联合发布的《青少年体育活动促进计划》文件要求,保障中小学生每天1小时锻炼时间,把篮球运动安排到体育活动课程表中,同时应鼓励学生了解篮球,接触篮球,从思想上、理论上喜欢它,通过经常性的篮球运动和组织学生之间的篮球比赛,让青少年群体得到充分身体和心理锻炼,纾解学业压力,改善心理亚健康状况。


  参考文献: 

  [1]刘兹文.篮球训练对10-14岁肥胖男少年身体成分、身体形态及身体素质影响的实验研究[D].上海师范大学,2017. 

  [2]齐飞.篮球运动对少年儿童身体素质影响的研究与分析[D].北京体育大学,2017. 

  [3]武庆中.体育选项课与大学生心理健康关系的研究[D].河北师范大学,2014. 

  [4]胡来星,欧阳大海,左仲纯.篮球运动促进中学生心理健康发展的研究[J].教师,2011(09):116-117. 

  [5]陈辉.篮球运动与心理健康教育的整合[J].班主任之友(中学版),2010(08):37-39. 

    作者:王运江


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