周贝 （湖北大学，湖北 武汉 430000） 摘要：运用广东省21市2005-2014年的面板数据，分析了外商直接投资对广东各地区的自主创新能力的影响，研究发现：外商直接投资对广东省区域创新能力存在较弱的负技术外溢效应，与本土创新活动的人力资本和研发投入以及地区人均生产...
2021-05-12黄 荔 梅 （福建社会科学院，福建 福州 350001） 摘要：人才是智库的核心竞争力，建设新型智库的关键。人才短缺是福建省智库发展的瓶颈，加强全省新型智库建设，要从全局性发展的高度，有目的、有计划地培养智库人才。要坚持以人为本，改革人才管理制度，营造尊重人才的...
2021-05-12李晓涛 （武汉轻工大学 经济与管理学院，湖北 武汉 430023） 摘要：在高校教学的具体实践中，教师在课堂设计与教学环节中广泛运用了项目教学法，取得了良好的效果，运用建构主义学习理论，探讨将项目教学法合理地运用到大学生创新创业实践的课程教学的策略，如明确实际...
2021-05-12（中共株洲市委党校 教务处，湖南 株洲 412008） 摘要：湖南留学归国人员创业呈现出创业队伍日益壮大、创业领域日渐扩展、创业政策日臻实用、创业平台日趋完善等特点，也存在创业项目落地难、 创业资金筹集难、 创业政策出彩难、 创业人员扎根难等问题。通过全面客观评...
2021-05-12摘要：信息技术是时代发展的产物，并且已经被广泛应用到了社会各领域，其中，受到最大影响的就是科技创新教育领域。鉴于科技创新教育教学活动的开展关乎国家和民族的未来发展，在信息技术迅速发展的大背景影响下，社会各界人士不但要加强对科技创新教育重要性的认识，...
2021-05-12魏倩倩易军鹏王冰峰 （河南科技大学 招生就业处，河南 洛阳 471023） 摘要：大学生创业实践活动是高校培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。分析目前高校大学生创业实践活动的现状，从构建系统的创业指导服务体系、营造浓厚的创业文化氛围、搭建坚实的创业实践平台...
2021-05-12吕力 （武汉工程大学 管理学院，湖北 武汉 430205） 摘要：信息不对称、时变与跨期影响下的权变决策通常表现为一个策略序列，有意设计出来的策略系列可称为谋略。传统组织行为中博弈论的应用主要局限于委托代理理论，事实上，猜测、试探、干中看等策略有着更广泛的应用...
2021-05-12摘要大学生科技创新活动和毕业设计是大学生实践活动的重要组成部分，是培养科技创新人才的重要途径，在分析大学生科技创新活动和毕业设计存在问题的基础上，提出了大学生科技创新活动和毕业设计融合的意义，二者的融合，有利于激发大学生的创新欲望，培养团队协作能力...
2021-05-12可持续发展是一个涉及经济、社会、文化、技术及自然环境的综合概念，它是一种立足于环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的战略和模式。 一、可持续发展的基本思想 可持续发展强调经济增长的必要性，必须通过经济增长提高当代人生活水平，增强国家实力和社会财富...
2021-05-12【摘要】本文采用中国2003～2012年工业企业分行业面板数据，构建CD函数模型，对环境规制强度与企业创新之间的关系进行实证分析，以进一步厘清环境规制与技术创新之间的关系。 【关键词】环境规制技术创新波特假说 一、波特假说的主要内容 环境规制的概念最早由波特提出...
2021-05-12【摘要】创新是民族进步与发展的基础，同时也是国家兴旺发达的动力源泉。随着科学技术的不断发展，我们要认识到做好民族创新能力培养工作的重要性。因此，在小学教学中就要注重培养好学生的创新能力，创建出良好的课堂教学氛围，激发出学生的学习兴趣，满足学生的学习...
2021-05-12一、挖掘创新因素 作为小学阶段的教学内容都是一些基础性、常识性的问题。然而我们的任务是要在简单平凡的日常教学中，挖掘教学中的创新因素，培养小学生的创新素质。对于儿童来说，只要独立思考能想出一些新的东西，都可以认为是创新的。 二、努力营造良好的创新教育...
2021-05-12近日，最高人民检察院印发了《关于充分发挥检察职能依法保障和促进科技创新的意见》（以下称意见）。作为基层检察院，要找准检察机关保障、促进和服务科技创新的定位和切入点，善于运用法治思维和法治方式，支持创新探索，宽容创新失误，保护创新成果，为创新型企业和...
2021-05-12【摘要】培养小学生科技创新能力是当下教育的热门话题之一。小学生科技创新能力的培养需要兴趣来激发，更需要依靠兴趣来维系。在小学生科技创新能力的实践过程中，通过抓住学生的心理特征，巧用课堂资源，利用评价机制，能够培养他们的科技创新兴趣，从而提升他们的科...
2021-05-12【摘要】校本课程即以学校为基础而开发的课程，我校以主体教育理论为基础，在新课程理念指导下，与创建科技教育先进学校相结合，进行了科技教育校本课程开发，不断完善自我及超越自我，提高学生综合素质。如何立足于教材，以小学科学课程标准为指导，创造性地使用教科...
2021-05-12推进农业供给侧结构性改革，是我国未来较长一段时期农业农村经济工作的主线。习近平总书记强调，要给农业插上科技的翅膀，加快构建适应高产、优质、高效、生态、安全农业发展要求的技术体系。 近年来，科技创新对我国农业发展的引领和支撑能力不断增强，但与发达国家相...
2021-05-12江泽民同志曾经讲到：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发达的不竭动力。一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林。”创新如此重要，作为基础教育的小学教育，有责任担起培养学生创新意识、创新精神、创新能力的任务。如何实现这一艰巨的任务，我认为应该...
2021-05-12摘要：小发明是要求运用科学知识和科学规律，是对日常生活中、学习中或劳动时遇到的不方便、不顺手和不称心的事物，进行改进和创造性地设计制造的新产品。这类活动使学生手脑并用，而且容易激发学生的科学实践兴趣，开发学生的潜能，培养他们的实践能力和创造精神。 关...
2021-05-12摘要：从加强培训，提升教师业务；参与竞赛，凸显竞技水平；营造氛围，夯实科技基础三方面对初中科技教育中优化教学策略进行探析，从而为提升初中科技教育效率打下基...
2021-05-12摘要：首先从科技资源配置的视角对高校科技创新平台体系进行整体研究，反思我国高校科技创新平台体系存在的问题，包括平台的部署呈现碎片化状态、重复建设、资源共享度低、难以维持正常运行等现象，指出高校科技创新平台体系存在问题的根源在于科技资源配置过程的过度...
2021-05-12