7、严格执行作息制度,做好每一个环节的工作活动准备。
8、密切与家长取得联系,征得家长的支持与配合。每月有针对性地向家长宣传科学育儿知识。
9、积极参加政治、业务等学习和教育研究活动,自觉进行高学历进修和理论业务自学。
10、空课时间认真做好教学准备工作或者协助上课教师做好保教工作。
11、班级任课教师密切合作,共同做好班级的保教工作。
三、教师行为规范
1、仪表端庄:不浓妆艳抹,不穿奇装异服,不披长发,不留长指甲,不涂指甲油,带班不穿高跟鞋。
2、教态亲切:不大声训斥幼儿,对孩子耐心周到。
3、语言举止文明:不说粗话,与幼儿交谈坚持说普通话。
4、进班做到“七不”,即:不离岗、不串班、不闲谈、不做私事、不吃零食、不打(接)私人电话、不带自己孩子。
四、幼儿园学习会议制度
1、全园教职工政治学习分为教师、后勤两个组。
2、教师组有园党支部书记(或工会主席)组织政治学习,园长(或保教主任)组织业务学习。教科室主任组织教师教学技能培训。
3、后勤组有总务主任组织政治学习,保健教师组织业务学习。
4、教师组隔周一次政治学习、隔周一次业务学习。按计划每学期进行教师教学技能集中培训几次。
5、教师政治业务学习的时间为:周一中午班主任,周二中午配班老师。(12:20——13:50)
6、后勤组学习时间为隔周一次,每周五下午3:00——4:00,有总务主任和保健老师商量决定学习内容。
7、园务委员会会议每学期召开1——2次。
8、行政例会每周一上午(9:00——)召开。
9、全园教师大会每月召开一次,尽量结合教研活动时进行。及时传达上级文件会议精神。及时通报平时工作情况(尤其是安全、卫生工作)。
10、膳管委会议每月一次。
11、家长委员会会议每学期至少一次。
12、教代会每年度至少1——2次。
13、如果有特殊情况,临时通知会议时间。
五、教师学习科研工作制度
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