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教师岗位申请书

来源:网络收集 时间:2010-06-18 下载这篇文档 手机版
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     县中学:

     我于….年…月毕业于…….学校数学系,同年八月参加工作,并在….县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格,九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中,本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。

  在今后的工作中,我将认真履行以下职责:

一、  全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。

二、  制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。

三、  对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。

四、  热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。

五、  督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

六、  深入钻研教材,认真设计教案,上好各种类型的教学课。

七、  努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。

八、  适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。

九、  认真辅导学生,热情耐心解答学生的问题,因材施教,让不同的学生都有收获。

十、  认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。

十一、  关心集体,着眼大局,认真做好教学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生重点培养。

十二、  管教管导,教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。

十三、  提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。

    总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
 
申请人:……
20*年11月15日

 

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