政府副县长“纠正四风”专题民主生活会上的发言材料
认真对照查摆自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风方面的情况，努力查找存在的问题和不足，现将查摆情况汇报如下：
一、个人查摆情况
（一）思想学习方面。始终高度重视思想政治建设，坚持以习近平总书记讲话精神重要思想为指导，认真学习贯彻党的十九大大和十九届四中全会精神，始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，坚决做到维护党的团结统一，自觉接受人大的法律监督、政协的民主监督和人民群众的社会监督。严格遵守领导干部廉洁从政的各项规定，牢记“两个务必”，廉洁从政，勤勉执政，不以权谋私，奢侈浪费，努力干事、创业、为民。高度重视加强学习，把学习作为每天的必修课，坚持不懈地学习当代经济、科技、法律等方面的知识，努力拓宽知识面，更新知识结构，不断用科学理论和先进知识武装头脑、指导实践，努力提高统揽全局、驾驭经济、领导科学发展的能力，力争成为学以立德、学以致用的模范，力争做到干一行、爱一行，管一行、专一行。
（二）工作作风方面。把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。从提高自身综合素质入手，把加强政治理论和业务知识作为做好工作的基础认真对待，不断增强用理论指导实践的积极性和主动性，深入开展调查研究，努力提高工作能力和领导水平。坚持以民为本，心系群众。牢记全心全意为人民服务的宗旨，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所难，办人民之所需。
（三）领导作风方面。坚持民主集中制原则，正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系，注意维护班子团结，团结同志，顾全大局；能够认真听取其他领导同志和部门的意见建议，集思广益，以利于科学决策；与其他领导成员之间，注意相互尊重、相互配合，不搞自由主义，不搞一言堂；坚决执行上级党委的决定，顾全大局，令行禁止。注重解放思想、更新观念，坚持走群众路线，深入基层、深入群众开展调查研究，倾听群众呼声，为群众排忧解难。
（四）生活作风方面。始终牢记两个“务必”，勤政廉政，筑牢防腐拒变的防线。始终固守艰苦奋斗的好传统，谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，戒逸防腐，筑牢思想道德防线，始终把群众利益放在首位，经受住拜金主义、享乐主义、个人主义等不良
思潮的侵蚀，不贪图享乐，不讲排场、比阔气，更不追求奢华、铺张浪费，自觉做到自重、自省、自警、自励，始终保持一名党员干部的应有本色。牢固树立宗旨意识。不断增强政治、忧患意识，居安思危，忧民之忧，乐民之乐。作为一名领导干部，严格遵守中央和省、市、县委关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识。
二、存在的问题和不足
回顾自己的思想和工作，自身还存在一些不足。如思想解放、观念更新还不够；学习的自觉性、超前性不强；深入基层研究解决实际问题还不够等。存在这些问题的主要原因在于对自身作风建设的重要性认识不充分，主动查找问题、自我批评的不够。政治理论学习有待进一步加强。回顾这些年自己的学习经历，能做到坚持学习，工作中主要是学习时事政策较多，对政治理论的学习相对偏少一些。再就是工作忙起来往往就“以干代学”，距离“善于学习”的要求还存在一定的差距。
三、今后努力的方向
经过认真的对照检查，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心。
在今后的工作和生活中，我决心从以下几方面进行改进：
（一）加强政治理论学习。要把理论学习放在重要位置来抓，全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和习近平总书记讲话精神的重要思想，认真学习党的十九大、十九届四中全会精神。在学习方法上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。突出学习重点，提高学习的针对性，要在加强学习的同时，注重学以致用，以科学的理论武装头脑，以丰富的知识指导实践。
（二）进一步强化宗旨意识。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，最大限度地满足人民的需要。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。坚决做到说实话、办实事，认真履行职责，促进清苑经济和各项事业快速发展。
（三）坚决做好自己分管的工作。在今后工作中保持良好的思想状态、风气状态、精神状态、作风状态、工作状态。发扬“事争一流、争先创优”的精神，大力弘扬求真务实的主导作风，进一步增强创新意识。正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项分管工作，
全心全意为人民服务。
2018年纠正“四风”专题民主生活会的
发言
通过认真学习贯彻总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示和中共中央办公厅《通知》精神，对照上级的规定和对照检查的问题，联系自己的思想和工作实际，认真查找自己存在的问题和不足，思想教育很大，内心感慨很深，个人认为，这是对自己的思想和灵魂的一次洗礼，是对作风之弊、行为之垢的一次大排查、大检修、大扫除，是一个自我教育、自我革新、自我完善、自我提高的过程。
一、个人在“四风”方面存在的问题及原因分析
（一）形式主义方面存在的问题。一是思想中的形式主义没有根除。认为形式反映内容，做了工作就需要用一定形式来体现，特别是在开展XX工作方面，有重形式轻内容的现象。例如把学习笔记、会议记录，讲评材料作为XXX的重要指标；把学术刊物转发几篇经验做法作为衡量XX工作好坏的唯一标准；搞xxx看似轰轰烈烈，实则形式大于内容。这些做法从某种意义上说迁就默认和鼓励了形式主义。二是学习上的形式主义时有表现。受思想惰性和工作事务影响，对重大理论的学习只停留在会议上、口头上、笔记本上，不能真正做到真学、真懂、真信；有时记了很多笔记，表面上看热衷学习，实则只是做个样子、举个幌子，自身素质和能力提升十分有限；有时突击任务式学习多、系统研究式学习少，做不到理论联系实际、学以致用，解决不了工作中的实际问题。三是工作中的形式主义纠治不力。干工作急功近利，有时把整天忙忙碌碌、紧紧张张看作落实工作力度大、抓得实，客观上造成了形式主义；有时在一些看得见、摸得着的工作上下功夫多，总想早出成绩、快出成绩，干一点工作就想见到效益，希望得到上级和领导的认可，没有把对上负责与对下负责很好地结合起来，主观上造成了形式主义。有时在指导单位落实教育上，缺乏深入细致思考，对新时代群众思想反映的新情况、新问题研究不深、结合不紧，缺乏创新方法，导致抓建效果打了折扣。
二是官僚主义方面存在的问题。一是在调查研究、服务基层上有差距。在调研基层情况时，面上跑得多，蹲到基层少，往往是电话机上要情况，办公室里作决策，对基层建设做不到真知、勤知、深知、细知；在服务帮带工作上层次不高、措施不细，会上统得多，具体落实盯得少，出了问题批评多，静下心来帮带少；平时对生病干部、伤病残干部、长期两地分居的干部，没有及时把组织的关怀、温暖送到，对解决大龄干部婚恋问题想的办法也不多。二是在协调工作，统筹结合上有差距。对上级安排或其它部门协调的工作，一味接受多，合理建议少，工作安排过满、标准过高、要求过急、时限过紧的现象时有发生；有时全局观念不强，与XX部门之间协调不够，部门之间拉不开情面，导致“关闸”不足，“分流”有余，致使个别单位工作杂乱、群众忙乱；在面临大项任务时，有时还抱有急躁情绪，存在压任务给担子多，手把手帮带少；指责批评多，私下谈心交流少；工作要求多，生活关心少的现象。三是在模范带头，以上率下上有差距。安排机关检查工作多，自己亲力亲为指导少；给机关派任务多，教方法传帮带少。有时撰写材料只列个提纲、搭个框架，就交代下面去填充内容，甚至直接交给部属代劳。在工作任务重、加班时间长、身体疲倦的时候还有XXX等现象。有时要求部属做到的自己还不能积极带头原原本本去做。
三是在反对享乐主义方面存在的问题。一是吃苦精神在弱化。由于长期与爱人两地分居，生活空间小，地方朋友少，工作单调乏味，有时觉得牺牲奉献得太多，导致心理失衡、患得患失。表现在工作中就是吃大苦，耐大劳的思想有不同程度的减退，有时当天应该完成的工作，却不肯吃苦拖到了第二天；对单位党委安排的工作虽能如期完成，但主动施压、给自己找事的精神有所退化；抓经常性基础性工作缺乏恒心和韧劲，抓一下子、抓一阵子没见到成效就泄了气。二是工作标准还不高。抓工作安于现状，对上级关注的、自己分管的、领导交办的事，想的多，抓得紧，但对其它工作过问得少，思考不够；对容易出成效的工作比较热心，对见效慢的工作下真功夫、细功夫不够；对可能发生问题的单位或部位关注的多，对长时间未
发生问题的关注的就少。三是创新劲头有差距。总认为自己有在XXX任职三年的经历，岗位职责明确、业务工作熟悉、方法程序清楚。客观地讲，对上级指示精神，虽然坚决地认真贯彻落实，但对如何在贯彻中更多地体现创造性，想得很多，工作中还存在按习惯办事、凭经验干工作的思想。
四是在反对奢靡之风方面存在的问题。一是思想认识有偏差。随着自己职务和工作岗位的变动，驻地越来越远，条件越来越苦，担子越来越重，有时感到只要管住大节，在大的方面不出格就行了，存在着“现代人生活条件好了，过得舒服一点没什么问题”的片面认识，同时也有追求物质享乐的低俗思想。二是私心作怪搞排场。在与地方促协调、搞共建时，总觉得是请地方为单位办事，不吃饭显得不重视，不喝几杯显得不热情；迎接工作组时，总认为应当热情一点，接待好一些，不可避免地出现“餐桌上的浪费”现象；有时顶不住人情风，打不破关系网，参与了一些迎来送往的招待饭局。三是虚荣攀比乱消费。认为生活富裕了，应当对自己好一点，讲究点吃、讲究点穿，赶一赶时髦、追一追新潮，勤俭朴素思想弱化，享乐思想抬头，产生了补偿心理。在这种心理的驱使下，从日常生活用品到吃穿玩乐，出现花钱计划不周、大手大脚的现象。比如，总感觉一年到头亏欠家庭太多，有突击消费现象；盲目跟随潮流，个人手机基本一年换一部，数码产品一应俱全，有盲目消费现象。
二、原因分析
分析以上问题的原因，一是党性观念不强。对“四风”危害影响认识比较肤浅甚至放松警惕，没有看到形式主义是滋生官僚主义的温床，享乐主义是导致奢靡之风、甚至滑向腐败堕落的必然。二是群众观念不强。对群众在单位建设的主体地位认识有偏差，感情上没有真正到位，“领导就是服务、机关就是服务”的思想没有做到入心入脑。三是执行制度不严。满足于不让他人戳脊梁骨，背后说三道四，没有严格用制度约束规范自己，把打擦边球和搞变通认为是工作方法灵活。四是私心杂念作怪。享乐主义和奢靡之风实际上是暴发户和土财主的心态，有钱就张扬，富有就奢侈，以求得心理平衡和心态满足。在这个问题上还有虚荣攀比、等待观望和随波逐流等心理。
三、改进措施
通过认真学习、深入反思，我深刻认识到“四风”之害，下一步，我将坚决落实总书记的最新指示要求，认真克服和纠正存在的问题，躬身履行诺言决定做到以下四点。
（一）少插旗子，少干虚事，在为民务实中远离形式主义。要坚持老实做人，老老实实蹲下身子，工作中不摆架子，与基层群众打成一片；要塑造高尚的人格，做到一身正气，堂堂正正；要克服心浮气躁的思想，多做实打实的工作，不干那种“听一人赞歌、招千人唾骂”的事。
（二）放下架子，卸下官威，在接足地气中祛除官僚主义。要强化服务意识，把基层呼声作为第一信号、把心系群众作为第一情感、把为民解忧作为第一责任、把群众满意作为第一标准；大力倡导群众一致思想，自觉去官气、接地气，少说官话套话，注重干实事、求实效。
（三）淡泊名利，淡化享受，在无私奉献中摈弃享乐主义。要同甘共苦，荣辱与共，把基层群众当兄弟亲人；要乐于奉献，奋发有为，克服单位辛苦没钱赚，待遇不好难享受，无名无利没前途的享乐观念，做到条件艰苦热情高，创业困难劲头足，在无私奉献中永葆党员本色。
（四）管住手，管住口，在俭以养德中狠刹奢靡之风。树立浪费是腐败，节约是政绩的观念，把勤俭节约作为为政立德的标准，从日常小事做起，珍惜每一滴水，用好每一度电，节约每一张纸；从勤俭办事做起，把工作建立在职业操守和高度信任上，把感情建立在互帮互助上，化繁复为简单，化庸俗为高雅，减少迎来送往，淡化人情世故。
党员四风民主生活会发言
XXX同志：
形式主义：
1．教学教研方面：强调教学是中心，但由于学校事务忙，每周很少到教室听课，学校组织的公开课、优质课评选有时也不参加。集体备课问题强调的多，落实的少，网络教研、网上课程、网上资源不丰富、不畅通。
2．教科研方面：只抓开始，组织了开题报告，也进行了分工，对过程参与不够、监督不力、要求将教科研与实际教学相结合，但检查落实不够，在备课要求、现场听课、评课议课中很少将两者结合起来，这就可能使教科研与实际教学项脱节，形成两张皮。
3．教师绩效考核制度是对教师的综合评价体系，也是对教与学的总体评价，是教师专业成长的重要指标，也是学校管理教师的总抓手，它涉及了学校教学、管理的方方面面。但实施中只注重了结果，过程运用的不好，应有的激励、促进功能没有发挥出来。如学生评价、家长评价、课堂效果等方面没有组织或没有及时采集数据。
官僚主义：
1．平时到教师办公室次数较少，不能及时了解教师办公学习情况，不能及时解决老师们在工作生活中出现的问题。
2．强调教师为本、教师第一，几年来一直说要解决教师住房紧张问题、饮用水问题、宿舍楼保暖问题等，但一直没有解决。
3．强调一切为了学生，但学生多年来一直要求的几个问题迟迟得不到解决，如宿舍床位过多、公寓楼用水、公寓楼及教室冬季取暖问题等。
享乐主义：
1．办公时间，在办公室的时间过长，转教学楼、办公室、转校园时间太少。
2．按部就班，满足于过去，进取意识、开拓意识不强。如学校规模近几年有了较大发展，已有31个教学班，在校生超过2000人，已经大大超出了当初18个班的设计规模，教学用房、生活用房、体育场地紧张，师资严重短缺，会上提的较多，但没有实质性改变。
3．教师管理上不够严格，做老好人。如考勤制度执行有时不够严格，有考勤机，公示不及时，落实不到位。
奢靡之风：
1．自律观念不强，作风不够勤俭，思想观念上存在办公条件好一点、办公设备高一点、办公环境好一点的想法。
2．学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如打印、复印、印讲义没有坚持好审批制度；办公室空调、电灯不能及时关闭，大办公室面积过大，晚上人少时也要开空调，造成资源浪费。
3． 对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。如学生吃零食、乱扔垃圾等现象比较严重。
XXX同志：
一、形式主义
1．负责教师管理，管理不够严格，有时出现慵懒散现象。如考勤方面，会议强调比较严格，也制定了考勤制度，但执行不够严格，考勤情况未能及时公示，出现问题也没及时解决。
2．后勤管理有时也不到位。如餐厅饭菜种类较少，特别是早餐；卫生状况很好，操作规程还需严格。
3．分管年级工作、并包年级组，但用于平时后勤事务多，到教室、办公室的时间较少，
1有时不参加听课和集体备课，对教学和学生管理不够深入，指导就不能有的放矢。
二、官僚主义：
1．脱离教师，不经常到教研组，不主动找老师们谈心，及时了解大家在生活、工作中遇到的问题，对老师们提出的问题有时不能及时解决，如取暖问题。
2．脱离学生，对学生的要求，通过学生干部会、调查问卷等形式进行过调研，但对学生提出的比较集中的问题，没有及时解决，如公寓楼用水问题。
3．脱离教学，近几年专职从事学校管理，对教学工作、教学改革缺乏研究。
三、享乐主义
1．满足于已经取得的成绩和工作方法，不去尝试改革创新，如考勤方法、联系群众的方法。
2．只忙于事务性的工作，不去挤时间，多转转教室、办公室，多进课堂，多研究教学。
3．敢于担当的勇气不足。特别是在教师管理方面，怕得罪人，管理不到位，制度执行不够严格。
四、奢靡之风：
1．对学生、教师的节俭意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。餐厅饭菜浪费现象依然存在。
2．日常工作中也存在浪费现象，管理略显粗放，如用电方面，有时路灯开得过早、个别班级和科室出现长明灯；用纸方面，对复印、讲义印刷申批不够严格。
3．办公用品、办公设备购置不合理，使用不规范，有设备长期闲置的现象，造成资源的浪费。
XXX同志：
一、形式主义
1．负责学校教科研工作，有时流于形式，脱离了实际教学，只是为科研而科研，失去了教科研的真正意义。
2．对教师业务学习要求不很严格，往往只是数数笔记页数，对是否结合实际工作，是否形成自己的感悟体验，不做考查。
3．对教导处工作指导不深入、不具体，教学常规要求不严，只检查备课、作业的次数，对质量和更深层次的问题考查不深入、不细致。
二、官僚主义：
1．有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待老师、学生缺乏耐心细致的指导。
2．担任学校管理工作，又兼学科教学，工作较忙，很少有时间到大办公室，与老师们谈心，了解老师们工作生活，有些脱离群众。
3．前几年经常家访，深入学生家庭，特别是问题学生家庭，主动接触学生家长，了解学生家庭情况。这几年随着事务增多，家访次数少了。
三、享乐主义
1．近几年，吃苦精神退化，进取精神不够，转教学楼少了，进教室少了，有学生交流谈心少了。
2．几年来，学校大力发展艺体特长学生，高考成绩逐年提高，但同时也有些思路固化，没从学校发展角度，长远规划，没有探索学校创新发展的新模式，改革更适合课程改革、课堂改革的新方法。
3．克服困难的意志减弱，教学教研方面有很多问题，一直得不到解决，如集体备课落实不到位、教研氛围不浓，会上强调的较多，但没有采取更有效的措施。
四、奢靡之风：
1．节俭意识淡化，对办公室、教务处管理不严，教学、办公用品发放使用登记制度坚持不好，造成一定浪费。
XXX同志：
一、形式主义
1．负责工会工作，工作有些形式主义，一年一度的教代会和几次工会基委会组织的比较全面，但在听取群众意见，维护群众利益方面工作做的不多。
2．安排指导教导处工作，也不够深入，有时公开课听评课活动没能参加。
3．分管年级工作，有时因课时多、事务多，转教学楼、查课堂、查宿舍的次数较少。
二、官僚主义：
1．办公室在五楼，主动联系教师不够，不能及时了解教师工作学习情况和教师你对学校的意见与要求。
2．联系学生、找学生谈话不多，有些脱离群众。
3．群众工作方法单一，往往是发文件、或做调查问卷，形式不够多样，问卷情况落实反馈不够及时。
三、享乐主义：
1．工作主动性吃苦精神不够，不能克服困难，多进教室、多进宿舍、多做学生工作。
2．工作创新意识不强，工会肩负联系群众的工作，随着时代发展，教师思想、教学方法、教学手段、师生关系都在发生变化，联系群众的方法不能一成不变。
3．工会工作对教职工艰苦奋斗、勤俭节约精神的引导不够。
四、奢靡之风：
1．日常工作，办公用品、打印复印方面存在浪费现象。
2．安排教代会，统一发放笔记本，既有形式主义之嫌，又造成浪费，可以用老师们日常的学习笔记本。
3．抽烟习惯还没改掉，虽然抽的比原来少了，但有时忍不住，应努力戒烟，既有利于身体，也有利于工作。
XXX同志：
一、形式主义：
1．迎查工作，整理档案材料时，有时存在补材料的现象。
2．学生管理，对学生的衣着、发型有时过于严格、“一刀切”，只追求形式上的统一，忽视了学生发展的个性化、多样化的特点。
3．学校文化建设有时也存在形式主义，文化宣传缺乏系统性、持续性，如“弟子规”的宣传就没有形成体系。
二、官僚主义：
1．联系家长主动性不强，设立了家长委员会，但其职能发挥的不好，没有很好的挖掘利用好学生家长中蕴含的教育资源。
2．可能由于政教处办公室在综合楼的原因，平时较少到办公楼主动联系教师，有些脱离群众。
3．学生会、学生干部职能发挥的很好，安排学生干部查卫生、查自习、查秩序，但也导致了很多工作不能亲力亲为。
三、享乐主义：
1．批评学生有时缺乏耐心，不愿做更深入细致的工作。
2．调查研究不够，学生家庭、生理、心理、学习兴趣都不同于以前，要做好学生工作，就要做好调查研究，看学生在想什么，既要有统计分析，也要有个案分析。
3．工作方法需进一步创新，学生情况变了，工作方法就要调整。
四、奢靡之风：
1．在日常工作中，办公用品、教学用品也存在一定浪费现象。
2．对学生节约意识、环保意识、艰苦奋斗精神教育不够，应多种形式加强这些方面的培养教育。
XXX同志：
一、形式主义
1．年级工作存在形式主义，如在学生管理上，对班级纪律要求的较多、较严格，对学生想什么、学什么关注的较少。
2．负责教导处工作，工作不够深入，对教学常规要求过于形式化，只注重备课、作业的次数，笔记的页数，对质量和存在的问题考虑的较少。
3．家访工作深入程度不够，材料不完整，有时也存在补材料的现象。
二、官僚主义：
1．平常专注于做学生工作，联系教师不够密切，不能经常到教研组与教师谈心，了解教师工作、学习情况。
2．做学生工作，有时有些急躁，缺乏耐心，批评过于严厉。
三、享乐主义
1．
2．
3．
四、奢靡之风：
1．有抽烟的习惯，造成浪费，有伤害身体，应抓紧戒烟。
XXX同志：
一、形式主义
1．负责学生心理健康教育，设立了心理咨询室和咨询热线，但实际工作工作开展的不多，学生有问题不主动找老师，不跟老师说。作为教育者，我们应该反思出现这一问题的原因。
2．年级学生管理有时只追求教室静、楼道静、宿舍静，没有从根上提高学生的学习效率、活动效率、休息效率。
3．政教处工作，在迎接检查、组织活动时也存在一些形式主义的倾向。
二、官僚主义：
1．负责学生心理辅导，很少主动找学生，而多是等问题上门，使学生部分问题得不到及时解决。
2．联系教师不够，特别作为班子中唯一一位女同志，应多联系女教工，关心她们的工作、生活、身体状况，问题要及时向校长汇报。
3．在联系学生家长方面做得不够，家长委员会制度落实不到位。
三、享乐主义
1．年级工作不够深入，自己觉得不负主要责任，有些放不开，工作不大胆，不主动。
2．工作创新意识不强，学生管理、学生心理调适，都需要分析新情况，开拓新思路，采取新方法。
四、奢靡之风：
1．日常工作，存在浪费现象。
2．对学生勤俭节约、环境保护方面的教育不够，学生中存在浪费饭菜、乱扔杂物等现象。
民主生活会材料
(2011年12月1日)
根据上级文件精神要求和县委召开民主评议的统一安排部署，在即将过去的一年里,我始终坚持党的各项方针、政策，树立大局意识、服务意识、使命意识；坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，以自己分管的工作为核心，以建设社会主义新农村为已任，求真务实、开拓创新、履职尽责、廉洁自律，有效地开展了所分管的各项工作，下面，我简要地谈一谈自己今年以来的学习、工作等方面的情况，有不对的地方，恳请大家提出批评意见。
一、坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点学习科学发展观、党的十七大“四中”、“五中”全会和国务院、省、市重要文件精神；积极参加县委中心组组织的学习活动，认真学习胡锦涛在第十七届中纪委第六次全会上的重要讲话精神，牢固树立以人为本执法为民的理念，深刻认识到密切联系群众，全心全意为人民服务的重要意义，结合本职工作，认真学习政治、经济、科学、文化、历史、法律、社会等方面的知识，开阔视野，充实和提高自己。坚持理论联系实际，不断提高理论水平和领导水平。坚持参加中心组学习，及时了解和掌握党的各项方针、政策以及中央和自治区的重大决策。
二、坚持解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新
一切从实际出发，把全县人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，始终坚持把中央的精神、外地的经验同本县县情结合起来，创造性地开展工作，在改革开放和现代化建设的实践中，不断探索、不断总结、不断前进。
三、坚持讲政治、讲大局，严格遵守党的政治纪律，扎实推进社会稳定
在工作中我始终坚定正确的政治方向，严守党的政治纪律，在思想上、政治上始终同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针、政策和工作部署，自觉维护中央权威和党的集中统一，保证中央政令畅通。坚持把本县改革发展稳定工作置于党和国家的大局中来思考、谋划和推进，，认真贯彻党的十六届六中全会精神，坚持以人为本，把和谐社会建设放在全局工作的突出位置来抓，努力构建社会主义和谐陕县。重视加强来你整法规和政治理论学习，严格遵守《廉政准则》各项规定，牢固树立正确的权力观和利益观，不以权谋私、贪污受贿，始终做到自重、自省、自警、自励，保持共产党员的政治本色。
四、个人存在的主要问题和不足
在本职工作岗位上，我坚持以党员干部的标准严格要求自己，勤勉工作。但由于主观与客观等诸多原因，在岗位履职工作中仍出现多方面的不足，主要表现在：
（一）学习积极性有待提高。面对我县经济社会快速发展，人民群众物质和精神需求不断提高，原有积累的知识和经验已不能满足工作的需要，虽然本人认识到学习的重要性，但仍缺乏一种紧迫感和只争朝夕的精神，对当前新形式下各项工作没有过深的研究和探索，一定程度的约束了工作的进一步开展。
（二）在深入基层、走进群众上需进一步加强。作为一名党员领导干部，日常的具体工作挤占了很大一部分时间，深入基层、深入群众了解情况、征求意见的时间相对较少。虽然已经尽量想办法抽出一部分时间和精力调研，但对深入基层调研的认识不足，与基层工作人员和其他分管领导之间的沟通较少，也没能深入到职工群众中去，交流思想。
（三）思想上还不够解放。工作中，我始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进，注重从学习借鉴先进经验中解放思想，但由于理论学习重视程度不够，思想还比较保守，调查研究还不够深入，造成了思想观念仍然比较封闭，与科学发展观的要求相比，还有一定的差距。
（四）艰苦奋斗的传统有所减弱。近年来，随着我县经济快速发展，生活水平大幅度提高，自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够好，自我要求不够严，对干部队伍的教育和管理有所松懈。
另外，在谦虚谨慎和开展批评与自我批评方面有待进一步加强，有时认识程度不够，同时在开展工作中不够大胆，主动，顾虑太多；对分管单位工作人员的教育和管理还存在一些薄弱环节。
五、整改措施
针对上述查摆出来的问题，我进行了深入细致的思考，深刻认识到自己在思想、工作等方面存在的缺点和不足。在今后我将致力改进，扬长避短，振奋精神，努力改进。
（一）加强理论学习，提高科学解决问题能力。一是增强学习的自觉性。要毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。二是增强学习的系统性。更加系统地学习和钻研市场经济、法律法规、现代科技、领导科学等方面的知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展。坚持不懈抓好党的重大会议精神的学习，深刻领会精神实质，促进政策理论素质的提高，并当好宣传员，带领分管部门学活理论，开拓创新，做到与时俱进。
（二）坚持党的群众路线，做好新形势下群众工作。牢固树立马克思主义的群众观点，坚持从群众中来到群众中去的工作路线，认真向基层学习、向实践学习、向人民群众学习，从中汲取智慧、增长才干。坚持和完善联系群众的制度，拓宽反映社情民意的渠道，不断提高新形势下组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。高度重视、认真对待人民群众反映的热点难点问题。
（三）大兴求真务实之风，脚踏实地，真抓实干。继续发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感。一是在改革创新上下功夫，主动研究新办法、采取新举措，经常深入调研、把握规律，不断推动工作向前发展；二是在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就督促检查、一抓到底，一步一个脚印地把各项工作推向前进。用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去。坚持把工作热情与科学态度结合起来，立足当前、着眼长远，积极进取、量力而行，使各项政策措施和工作部署更加切合实际，符合客观规律，体现群众意愿。坚决克服形式主义、官僚主义，不搞脱离实际的“形象工程”，脚踏实地、扎实工作，努力创造经得起实践、历史、人民检验的政绩。
（四）牢记“两个务必”，艰苦奋斗、清正廉洁。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统和作风，心系基层、心系群众，吃苦在前、享受在后，克己奉公、甘于奉献，做到为民、务实、清廉。坚持勤俭办一切事业，把有限的财力、物力用在人民群众最迫切需要解决的问题上，用在对特殊困难群众的帮助扶持上，以实际行动赢得群众的拥护和爱戴。严于律己、廉洁奉公，严格执行“四大纪律、八项要求”，自觉接受党和人民的监督，树立共产党人清正廉洁的好形象。
（五）进一步转变作风，加强调查研究。深入群众、深入基层、深入实际，不断提高根据实际情况分析问题、解决问题的能力。深入基层一线进行专题调查研究，掌握第一手情况，帮助解决问题、推动工作。统筹安排工作，减少会议和事务性活动，规范分管区域日常工作制度，下基层轻车简从，简化接待和迎送，不收受礼品。尽职尽责做好本职工作，对重要文件和报告亲自把关负责，坚持和发扬严谨细致、认真负责的工作作风。
总之，本人将通过这次民主生活会，达到总结剖析自己、发现自身缺点和不足继而尽快改正的目的。希望同志们一定敞开心扉，大胆批评，本人一定接受，在此一并感谢！
2018年纠正“四风”专题民主生活会的
发言
通过认真学习贯彻总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示和中共中央办公厅《通知》精神，对照上级的规定和对照检查的问题，联系自己的思想和工作实际，认真查找自己存在的问题和不足，思想教育很大，内心感慨很深，个人认为，这是对自己的思想和灵魂的一次洗礼，是对作风之弊、行为之垢的一次大排查、大检修、大扫除，是一个自我教育、自我革新、自我完善、自我提高的过程。
一、个人在“四风”方面存在的问题及原因分析
（一）形式主义方面存在的问题。一是思想中的形式主义没有根除。认为形式反映内容，做了工作就需要用一定形式来体现，特别是在开展XX工作方面，有重形式轻内容的现象。例如把学习笔记、会议记录，讲评材料作为XXX的重要指标；把学术刊物转发几篇经验做法作为衡量XX工作好坏的唯一标准；搞xxx看似轰轰烈烈，实则形式大于内容。这些做法从某种意义上说迁就默认和鼓励了形式主义。二是学习上的形式主义时有表现。受思想惰性和工作事务影响，对重大理论的学习只停留在会议上、口头上、笔记本上，不能真正做到真学、真懂、真信；有时记了很多笔记，表面上看热衷学习，实则只是做个样子、举个幌子，自身素质和能力提升十分有限；有时突击任务式学习多、系统研究式学习少，做不到理论联系实际、学以致用，解决不了工作中的实际问题。三是工作中的形式主义纠治不力。干工作急功近利，有时把整天忙忙碌碌、紧紧张张看作落实工作力度大、抓得实，客观上造成了形式主义；有时在一些看得见、摸得着的工作上下功夫多，总想早出成绩、快出成绩，干一点工作就想见到效益，希望得到上级和领导的认可，没有把对上负责与对下负责很好地结合起来，主观上造成了形式主义。有时在指导单位落实教育上，缺乏深入细致思考，对新时代群众思想反映的新情况、新问题研究不深、结合不紧，缺乏创新方法，导致抓建效果打了折扣。
二是官僚主义方面存在的问题。一是在调查研究、服务基层上有差距。在调研基层情况时，面上跑得多，蹲到基层少，往往是电话机上要情况，办公室里作决策，对基层建设做不到真知、勤知、深知、细知；在服务帮带工作上层次不高、措施不细，会上统得多，具体落实盯得少，出了问题批评多，静下心来帮带少；平时对生病干部、伤病残干部、长期两地分居的干部，没有及时把组织的关怀、温暖送到，对解决大龄干部婚恋问题想的办法也不多。二是在协调工作，统筹结合上有差距。对上级安排或其它部门协调的工作，一味接受多，合理建议少，工作安排过满、标准过高、要求过急、时限过紧的现象时有发生；有时全局观念不强，与XX部门之间协调不够，部门之间拉不开情面，导致“关闸”不足，“分流”有余，致使个别单位工作杂乱、群众忙乱；在面临大项任务时，有时还抱有急躁情绪，存在压任务给担子多，手把手帮带少；指责批评多，私下谈心交流少；工作要求多，生活关心少的现象。三是在模范带头，以上率下上有差距。安排机关检查工作多，自己亲力亲为指导少；给机关派任务多，教方法传帮带少。有时撰写材料只列个提纲、搭个框架，就交代下面去填充内容，甚至直接交给部属代劳。在工作任务重、加班时间长、身体疲倦的时候还有XXX等现象。有时要求部属做到的自己还不能积极带头原原本本去做。
三是在反对享乐主义方面存在的问题。一是吃苦精神在弱化。由于长期与爱人两地分居，生活空间小，地方朋友少，工作单调乏味，有时觉得牺牲奉献得太多，导致心理失衡、患得患失。表现在工作中就是吃大苦，耐大劳的思想有不同程度的减退，有时当天应该完成的工作，却不肯吃苦拖到了第二天；对单位党委安排的工作虽能如期完成，但主动施压、给自己找事的精神有所退化；抓经常性基础性工作缺乏恒心和韧劲，抓一下子、抓一阵子没见到成效就泄了气。二是工作标准还不高。抓工作安于现状，对上级关注的、自己分管的、领导交办的事，想的多，抓得紧，但对其它工作过问得少，思考不够；对容易出成效的工作比较热心，对见效慢的工作下真功夫、细功夫不够；对可能发生问题的单位或部位关注的多，对长时间未
发生问题的关注的就少。三是创新劲头有差距。总认为自己有在XXX任职三年的经历，岗位职责明确、业务工作熟悉、方法程序清楚。客观地讲，对上级指示精神，虽然坚决地认真贯彻落实，但对如何在贯彻中更多地体现创造性，想得很多，工作中还存在按习惯办事、凭经验干工作的思想。
四是在反对奢靡之风方面存在的问题。一是思想认识有偏差。随着自己职务和工作岗位的变动，驻地越来越远，条件越来越苦，担子越来越重，有时感到只要管住大节，在大的方面不出格就行了，存在着“现代人生活条件好了，过得舒服一点没什么问题”的片面认识，同时也有追求物质享乐的低俗思想。二是私心作怪搞排场。在与地方促协调、搞共建时，总觉得是请地方为单位办事，不吃饭显得不重视，不喝几杯显得不热情；迎接工作组时，总认为应当热情一点，接待好一些，不可避免地出现“餐桌上的浪费”现象；有时顶不住人情风，打不破关系网，参与了一些迎来送往的招待饭局。三是虚荣攀比乱消费。认为生活富裕了，应当对自己好一点，讲究点吃、讲究点穿，赶一赶时髦、追一追新潮，勤俭朴素思想弱化，享乐思想抬头，产生了补偿心理。在这种心理的驱使下，从日常生活用品到吃穿玩乐，出现花钱计划不周、大手大脚的现象。比如，总感觉一年到头亏欠家庭太多，有突击消费现象；盲目跟随潮流，个人手机基本一年换一部，数码产品一应俱全，有盲目消费现象。
二、原因分析
分析以上问题的原因，一是党性观念不强。对“四风”危害影响认识比较肤浅甚至放松警惕，没有看到形式主义是滋生官僚主义的温床，享乐主义是导致奢靡之风、甚至滑向腐败堕落的必然。二是群众观念不强。对群众在单位建设的主体地位认识有偏差，感情上没有真正到位，“领导就是服务、机关就是服务”的思想没有做到入心入脑。三是执行制度不严。满足于不让他人戳脊梁骨，背后说三道四，没有严格用制度约束规范自己，把打擦边球和搞变通认为是工作方法灵活。四是私心杂念作怪。享乐主义和奢靡之风实际上是暴发户和土财主的心态，有钱就张扬，富有就奢侈，以求得心理平衡和心态满足。在这个问题上还有虚荣攀比、等待观望和随波逐流等心理。
三、改进措施
通过认真学习、深入反思，我深刻认识到“四风”之害，下一步，我将坚决落实总书记的最新指示要求，认真克服和纠正存在的问题，躬身履行诺言决定做到以下四点。
（一）少插旗子，少干虚事，在为民务实中远离形式主义。要坚持老实做人，老老实实蹲下身子，工作中不摆架子，与基层群众打成一片；要塑造高尚的人格，做到一身正气，堂堂正正；要克服心浮气躁的思想，多做实打实的工作，不干那种“听一人赞歌、招千人唾骂”的事。
（二）放下架子，卸下官威，在接足地气中祛除官僚主义。要强化服务意识，把基层呼声作为第一信号、把心系群众作为第一情感、把为民解忧作为第一责任、把群众满意作为第一标准；大力倡导群众一致思想，自觉去官气、接地气，少说官话套话，注重干实事、求实效。
（三）淡泊名利，淡化享受，在无私奉献中摈弃享乐主义。要同甘共苦，荣辱与共，把基层群众当兄弟亲人；要乐于奉献，奋发有为，克服单位辛苦没钱赚，待遇不好难享受，无名无利没前途的享乐观念，做到条件艰苦热情高，创业困难劲头足，在无私奉献中永葆党员本色。
（四）管住手，管住口，在俭以养德中狠刹奢靡之风。树立浪费是腐败，节约是政绩的观念，把勤俭节约作为为政立德的标准，从日常小事做起，珍惜每一滴水，用好每一度电，节约每一张纸；从勤俭办事做起，把工作建立在职业操守和高度信任上，把感情建立在互帮互助上，化繁复为简单，化庸俗为高雅，减少迎来送往，淡化人情世故。
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说庆典致辞政府副县长“纠正四风”专题民主生活会上发言材料[合集五篇]在线全文阅读。
相关推荐：