2014专题要点
1、交往品德
⑴品德：孝敬父母、尊敬老师、友爱同学（他人）、礼貌待人、宽以待人、诚信待人、平等待人、尊重他人、与人为善等。
⑵好的家风（传统）、父母的优秀品质；家的特点；享受父母（家庭）的哪些爱（温暖）；为什么孝，怎样孝?与父母交往的要领；
⑶为什么爱老师；新型的师生关系；与老师交往应讲究哪些礼仪礼貌； ⑷网络的利与弊；怎样享受健康的网络交往？网络交往中如何自我保护？哪些网络规则；怎样净化网络环境（提建议）；净化网络环境的意义；为净化网络环境，你怎样做；
⑸礼貌的表现；四种礼貌用语；个人礼仪的表现；最常用的三种合乎礼仪的姿态；待客和拨打电话礼仪；
⑹“己所不欲，勿施于人”的实质及其启示我们应该怎样待人；宽容别人或被人宽容的感受；换位思考的实质；平等的表现及其运用；怎样尊重他人、社会、自然；
⑺诚信的基本要求；诚实与信任的关系；诚信守则（怎样做诚信的人）；诚信无小事；诚信的智慧。
⑻ 对下列语句，你怎样理解？
A、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。心扉如同门户??。不学礼，无以立。
B、“己欲立而立人，??”启示我们怎样做人（包含什么品德）。
C、““君子一言，驷马难追”“人而无信，不知其可也”“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。
⑼从材料中分析有哪些优秀品德（品质）（哪些方面值得你学习；为什么会与人和美）；某人的行为给你的启示。
2、权利义务
⑴人民是国家的主人；对公民权利最重要、最有效的保障；公民权利的保障体制；公民享有哪些基本权利；怎样正确行使权利；对一些行使权利行为进行评析；
⑵为什么享有权利的同时，还要履行义务（关系）；根据权利和义务的关系，怎样做才是合格公民；公民的基本义务；履行哪些道德义务及其意义；怎样履行义务。
⑶最基本最重要的权利；公民最根本的人身权利；公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础；对未成年人的生命健康给予特殊保护；积极行使生命健康权的事例（方式）；关爱他人生命健康权的事例（怎样关爱）。 ⑷人格尊严权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
⑸义务教育的含义及其特征；维护受教育权的途径；怎样履行受教育的义务；保障公民受教育权的法律。
⑹消费者享有的权利；怎样做文明“上帝”；怎样练就“慧眼”；消费者维权的途径；买商品时应注意什么；
⑺怎样理解下列语句？
A、“自由就是做法律所许可的??”；
B“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
⑻评析：A、享有权利是自己的事，履行义务是别人的事。B、我们享有权利和自由，因此，想干什么就干什么。C履行义务是大人们的事。D维护受教育权，只能通过诉讼的方式。E、我只要按时入学，就很好的履行了受教育的义务。F如果买到伪劣商品，要以宽容之心对待，不必追究。
3、改革与中国梦
⑴成就：建国65年的成就、原因、根本原因、成就说明了什么。建国65年的中国在国际上的地位影响。
⑵国情：我国的基本国情及其原因，人口国情、环境国情、资源国情、科技国情等
⑶基本知识：总依据和总任务，主要矛盾。一条道路、一个理论、一个根本制度、一面旗帜、最根本的一条经验、有哪些制度。
⑷路线：制定基本路线的依据，基本路线的核心内容，以经济建设为中心的地位、坚持四项基本原则的地位，基本路线的重要性。
⑸目标：两个百年目标的内容及其实现时间，目标能实现的理由（或自信的理由），全面小康实现后的景象。最高理想和共同理想
⑹中国梦：梦的内涵，实现中国梦需要发扬哪些精神，每种精神的核心；实现中国梦需要凝聚哪些力量；实现中国梦必须走的道路和高举的旗帜；中国梦能实现的理由（怎样圆中国梦）。
⑺我的梦：你对未来生活有哪些美好的愿望？如何才能实现愿望？人生为什么需要梦想（理想）？怎样才能圆个人梦（怎样实现个人理想）
⑻行动：实现中国梦，应具备哪些素质；为实现“两个百年目标”、“中国梦”、“全面小康社会”等，你打算怎样做贡献（或承担哪些责任）；怎样在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
⑼为什么改革开放；改革开放以来取得的成就说明了什么；对有关改革开放
论述和事例的理解；全面深化改革，为什么要“全面”；全面改革，主要包括哪些改革。
⑽为什么把经济体制改革作为重点；
⑾“学案”34面。
⑿ 党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标。我说过，现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。“更有信心、更有能力实现这个目标”的理由有哪些。
⒀青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。我们青年要承担哪些责任。
⒁⒂
4、核心价值观
⑴中国特色社会主义的兴国之魂是什么？社会主义核心价值观的内涵是什么？
⑵、广泛开展社会主义核心价值观宣传教育活动属于哪一方面建设的内容？这样做有什么意义？（为什么社会主义核心价值体系是兴国之魂？） ⑶、社会主义核心价值观的内涵对国家层面提出的要求是什么？你认为我们怎样才能达到这个要求？要达到这样的要求，作为中学生的你怎么做？ ⑷社会主义核心价值观对社会层面提出了哪些要求？在社会生活中你将如何践行这些要求。
⑸、社会主义核心价值观对公民个人提出了哪些要求？怎样使自己达到这些要求？（或你打算怎样以实际行动践行社会主义核心价值观？） ⑹、怎样培育社会主义主核心价值观？
⑺．从上述材料中体现出郭明义身上体现出的社会主义核心价值观的内容有哪些？
答：体现出了爱国、敬业、诚信、友善。
⑻、家是我们成长的摇篮，是我们的情感栖息地。“家里有亲人，家中有亲情”。著名“钢琴王子”朗朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”这句话让你明白了哪些道理？
⑼、“有家就有责任”。作为子女，我们在家庭生活中承担什么责任？怎样才能使一家人相亲相爱？
⑽、在你的家里有哪些好的家风家规和传统？你的父母有哪些优秀品德？怎样发扬这些家规家风和传统？
答：如，孝敬父母，吃苦耐劳，勤俭节约，与人为善，讲究民主，为人诚信，懂礼貌讲礼仪等等。
发扬的方法围绕自己所写的家规家风和传统来答。
⑾人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。你怎样理解这句话； ⑿我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。社会主义核心价值观继承了哪些中华优秀传统文化；
⒀ 我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要；
⒁广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础； 二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
5、打击暴力犯罪，维护社会稳定
⑴暴力恐怖案件的目的，侵犯了公民的什么权利。
⑵依法打击暴力恐怖分子，说明了什么；
⑵我国的民族关系，处理民族关系的原则。
⑷怎样履行维护民族团结的义务；
⑸依法治国的意义和基本要求。怎样做一名守法的好公民。
⑹维护国家安全的意义；怎样履行维护国家安全的义务。
⑺如何做一名有正义感的人。
6、科教兴国
⑴科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。
⑵我国的科技现状。
⑶百年大计，教育为本。各国之间的经济竞争和科技竞争，归根结底是_____竞争。教育是民族振兴和社会进步的基石。
⑷实现社会主义现代化，具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠______.
⑸中国未来的发展、中华民族伟大复兴，关键靠____,基础在_____.实现社会主义现代化的根本大计是——。
⑹实施科教兴国和人才强国战略，必须加强_____和____创新。创新的意义。怎样培养创新意识和能力。怎样向科技工作者学习。
⑺近几年我国的科技成果，取得这些成果说明了什么。
⑻促进教育公平有什么意义？（或说明了什么）
7、责任与使命
⑴学生在不同场合扮演着不同的角色，各种角色承担的责任。
⑵首先要自己对自己负责。
⑶承担责任会付出的代价与获得的回报。
⑷社会责任感的集中表现。
⑸“集体应尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益”，你怎样理解。（二者的关系）；怎样关爱集体（教材内外均可）。
⑹怎样承担起对国家和社会的责任。有哪些公益活动？参加的体会是什么？ ⑺怎样做有责任感的人？怎样享受承担责任的快乐？
⑻公平正义（略）
8、美丽中国（略）
****2006年工作要点
2006年，****工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，认真学习贯彻《党章》，全面落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，积极抢抓机遇，乘势而上，努力实现地区经济快速发展，为建设和谐***而努力奋斗。
主要工作目标：
1、经济建设：全口径财政收入达到3532万元；规模以上工业增加值3140万元；社会固定资产投资达到5.4亿元；招商引资内资7000万元，外资100万美元。
2、服务型政府建设：服务市民满意度达标，服务企业满意度达标；按时按要求完成区委区政府交办的督办件（包括人大、政协议提案）办理工作。
3、和谐社会构建：全年新增就业岗位400个；养老保险扩面人数达到100人，医疗保险扩面人数达100人；“四城同创”工作达标；排污总量达标，环境质理达标，市民治安满意度达标。
一、加强班子建设，管好带好一支优秀的干部职工队伍
继续把班子建设作为重中之重来抓好抓实，不断增强党政领导班子成员的理论素养，提高领导班子驾驭全局、处置突发事件的能力，并管好带好一支优秀的干部职工队伍。
加强学习，不断提高理论素养和驾驭全局能力。要把学习作为一项重要的工作任务抓好抓实，通过加强学习，使广大党员干部充分汲取政治理论营养，进一步坚定理想信念。要认真落实街中心组学习、周四机关学习日制度，严格考勤，确保学习人人参加。要把《党章》、科学发展观、保持共产党员先进性及十六届五中全会精神等党的最新理论成果纳入学习内容，做到学习有计划、有交流发言、有理论成果。要不断完善学习方式，机关党支部要拿出教育学习计划，结合街道实际，采取专家辅导讲座与多媒体教学相结合，集中学习和自学相结合、专题讨论与写读书笔记相结合、开展调查研究与写理论文章相结合，增强学习成效，使学习与工作实践相结合。确保人员、时间、内容、效果的“四落实”，形成人人讲学习，人人爱学习的良好氛围，不断提高干部职工的理论素养和班子驾驭全局能力。
牢固树立团结进取的思想作风，坚持民主集中制。牢固树立“团结出人才、团结出财富、团结就是战斗力”的观念。要倍加珍惜和呵护团结和谐的良好氛围。班子成员要保持团结进取、奋发有为的精神状态，全力以赴抓好***的发展大略，大事讲原则，小事讲风格。干部职工要自觉融入***集体，珍惜集体荣誉，维护集体利益，不做损人利已、损公肥私的事。工作中相互配合，主动协调，生活中相互关心，和睦相处。要坚持民主集中制，凡涉及***的重大决策，如：重大经费开支、干部晋升任职等，要走群众路线，在广泛听取群众意见的基础上，集体研究决定。
进一步加强党风廉政建设。以胡总书记在中纪委会议上的讲话、区纪委加强党风廉政建设和街2006年纪检监察工作要点为指导，以学习《党章》、遵守《党章》、贯彻《党章》、维护《党章》和学习“八荣八耻”为主要载体，大力加强党风廉政建设。要认真贯彻“八个坚持、八个反对”的要求，严格执行《关于规范公款接待用餐的有关规定》等廉政规定，引导党员干部树立正确的正绩观和荣辱观。要落实好民主监督和党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设的制度和措施的保障。
按“求实、创新、和谐、奋进”的街训要求，继续开展机关“四创”活动。争创一流的服务质量，要牢固树立一切为民的服务意识，按先进性的要求，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民满意的党政机关；争创一流的工作业绩，要立足于工作高标准高质量，各项工作精心谋划，科学组织，圆满完成市、区下达的目标任务；争创一流的干部队伍，要着力加强干部队伍建设，按“能力素质优化组合，层次梯次结构合理”的指导原则加强干部的培养，大胆使用年轻干部，把奋发有为、勤政敬业、开拓创新意识强的干部选拨到重要岗位上来，建设充满朝气和活力的干部人才队伍；争创一流的文明机关，要不断的更新观念，做现代人、文明人，自觉的摒除语言粗俗、举止不端等不良习惯。要加强纪律建设，维护机关正常的工作秩序。
加强基层组织建设和群干队伍建设。要大力加强社区党组织建设，鼓励和引导党员、群众积极为社区建设出谋划策。以社区为平台，进一步探索街道党建向社区党建延伸之路，将社区党建深入到社区的各个领域，让居民群众满意。要切实加强社区群干的培养教育，进一步发挥社区党支部的战斗保垒作用，加强社区党组织的协调功能，充分发挥党的政治优势、组织优势，在各社区广泛开展争创“五好支部”评比活动。发动社区党员参与社区活动和社区建设，达到共居一地、共谋一地的发展目的。
二、坚持以经济建设为中心，积极抢抓机遇，努力实现地区经济快速发展
坚持把经济建设放到街道工作的第一位。积极抢抓机遇，全力以赴发展经济，努力实现地区经济快速发展。进一步建立和完善街道经济发展的体制和机制，根据自身的区位实际，制定适合自身发展的战略，在对区域内可利用的资源进行统一整合，千方百计拓展发展空间。
要进一步加大协税力度。继续抓好财源建设，稳定财政基础。充分发挥社会综合治税网络的作用，依法管好重点税源，不断开辟新型税源，全面扩大税源的覆盖面。要成立专班，加强对重点行业，重点税源的监控和管理，强化征收措施，实现应收尽收，确保税收均衡入库和稳定增长。
要努力寻找经济增长点。用“经营城市”的理念，切实把工作关口前移，全面掌握信息，加强与税务部门联系，做到工作提前介入。要整合区域内资源，盘活各种有形和无形资产，壮大税源。
要加强对企业的服务。深化“一条龙”服务制度，积极为企业创造良好的经营环境，提供良好、周到、优质的服务，做到环境留人、感情留人、服务留人。
三、紧紧抓住城市管理和社区建设两个重点，为构建和谐***筑牢基础平台
城市管理和社区建设是构建和谐社会的基础工程。2006年，要充分结合***地区实际，以城市管理及社区建设为重点，努力为辖区三大单位改善教学、科研及生活环境，提高科技人员、教职员工、学生及居民的生活水平，为构建和谐社会营造氛围。
扎实抓好城市管理工作。要按照全区城市管理要求，以提高市容环境水平、真情为民为重点，以干净、长效管理、市民满意为目的，继续以“清洁洪山、美化家园”为载体，全面推进“双创”和“无占道经营”工作，努力改善***环境面貌。
切实做好街道社区文明创建工作。要制定创建文明社区方案，加强居民区的环境保护。街道职能部门要将目标责任分解细化，便于管理和操作。社区居委会要与辖区单位紧密联系，互相配合，组织并带动社区居民共同参与小区环境整治，共同创建“环保社区”、“文明社区”。
建立社区长效管理机制。健全完善社区各项规章制度和社区居委会自治组织建设，街道党工委指导各社区建立规范的工作机制，充分利用社区资源，健全党建、计生、社保、文明创建、综合治理、社区服务等工作制度。实行居民自治，实行政务公开。不断开拓思路，提高服务质量，增加服务项目，强化宣传力度，吸引居民参与到社区事务中来，使自我管理、自我教育、自我服务、自我监督在社区内充分实行。要在社区开展科技、法律、文教、卫生“四进社区”活动。全面推进素质教育，加强青少年的思想道德建设。认真宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，以社会公德、职业道德、家庭美德为重点，营造家庭和睦、邻里团结、尊老爱幼、见义勇为的良好氛围。深入开展以“互敬、互爱、互学、互助”为主线的群众性精神文明创建活动，大力推进社区卫生、绿化、治安、家风的联建联评，提高社区文明程度，使社区逐步形成团结互助、扶正祛邪、健康向上的道德风尚。切实加强社区教育阵地、文体阵地、休闲阵地建设，用健康向上的思想文化占领社区阵地，开展丰富多彩的文体活动，以此满足不同层次的文化需求。
四、切实做好计划生育、社会治安综合治理、安全生产工作，全面推进****建设与发展
2006年，全街上下要以责任重于春泰山的使命感，精心筹划，严格措施、责任到人，以严防死守的工作要求，扎实做好三个“一票否决”工作的落实。
强化“人口与计划生育法”的宣传力度。以“抓国策，入社区，广宣传，多教育”为手段，以流动人口管理为重点，继续抓好城区人口与计划生育工作。在城区计生协会的基础上，及时总结经验和不足，切实加强领导、以户为点，以楼组为线，形成成熟的自治网络，确保计划生育工作的顺利开展。要加强对新建小区的管理，及时跟进措施，确保计生工作实现全覆盖。要结合社区大专院校的实际情况，针对性的开展好大学生青春期教育，让全体师生树立正确的婚恋观和生育观。
建立完备的稳定工作机制。继续落实党工委书记挂帅、成立稳定工作专班的稳定工作责任制，做到分级管理、分口把关。与社区居委会签定目标责任状，确保辖区稳定；进一步加强社会治安综合治理力量，实现命案必破，杜绝“黄、赌、毒”等丑恶现象；密切关注街“法轮功”习练者，防止反弹；认真办理信访投诉事项，做到职责范围内的信访投诉“必受理、必调查、必查处、必回告”；继续加强对辖区企业军转干部的跟踪与管理，扎实做好企业军转干部思想工作，帮助他们解决一些实际困难。
健全和落实安全生产责任制。要树立好抓经济发展是政绩，抓安全生产也是政绩的正确政绩观，把安全生产工作纳入重要议事日程，定期分析安全生产形势，认真研究安全生产工作。要把安全生产的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。要针对关键问题和薄弱环节，继续做好安全生产专项整治工作，确保辖区生产安全，维护好人民群众的切身利益，为***建设与发展提供有力保障。
二OO六年三月三十日
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男士得体的着装
穿着整洁胜过言语技巧
整洁平整 色彩搭配 配套齐全
男士商务正装 1. 衬衫
翻领衬衫 2. 上装
西装上装 3. 下装
西裤
衬衫
正式，庄重的象征
白衬衫，条纹衬衫，格子衬衫
西装的选择
布料品质好，合身 穿深色系西装 烫平整
和人打招呼或谈话，西装第一颗纽扣要系住。
领带与衬衫搭配 没有污点
领带与衬衫的式样，颜色要协调
领带搭配最好跟衬衣的色调为同一色系。 主要为2类：
同类搭配：浅蓝配深蓝，浅绿配深绿
接近色搭配：例如红色配橙色，绿色配蓝色
皮带扣高过肚脐，皮带扣不要怪异
皮鞋选传统式样，会客前需要擦拭光亮，不要留污点或灰尘。 男士佩戴手表，打火机，钢笔会显得成熟，稳重。
袜子搭配
尽量选择深色，纯棉袜，不要穿丝袜，浅色袜 穿正装最好不要穿白色袜子
个人仪容：细节决定面子
1.发型
保持整齐、清爽的发型；千万不要有头屑。
温馨提示：最好每天早上起床后用洗发香波洗头，使头发干净、清新。
在和客户开会前，先检查一下自己的发型，是否整齐。
2.皮肤
要注意保持皮肤清洁，不要面部看起来油光光或很沧桑。
温馨提示：胡子生长过快的男士不妨随身携带电动剃须刀，以便午饭后悄悄地再“处理”一下新生的胡茬；天气过热可以配备一些湿纸巾，在见客户前先擦掉面上的油光或汗水。
3.手和指甲不应把指甲留得过长过尖；
另外，男士不要佩戴塑料表带或带卡通图案的手表。
4.口腔卫生
口气会令客户远离你，因此随身携带薄荷糖、口香糖是必要的。
读后感写作要点：
一、从文章题目、文章中心句和人物表现中寻找写作的感受点（即读后感的中心）。
二、开头点明中心，如：最近，我读了《我尽了最大的努力》这篇文章。这篇文章中的那位善于鼓励的父亲留给我深刻的印象。
三、主要内容的介绍有两种方法：
1、一文一事或一文几事一个人物特点的，所有事情的主要内容都要写。
2、一文几事多个人物特点的，只写与写作中心对应的那件事。
四、人物评价要抓住这个人物在文章中最突出的一个特点来写，切忌到处开花、面面俱到。要结合原文中对这个人物的描写来谈。（见后附的例子）
叙述顺序如下：
1、总起评价人物特点，如：读了这篇文章后，我感受
到文中的大卫有一位善于鼓励的父亲。
2、联系原文写你评价的这个人是怎样做的。
3、用比喻评价他的做法。
4、写出他这样做的结果。
5、总结自己的感受。
五、写生活事例时，要先运用排比，列举一些实际例子，再具体写一件事。写一件事的时候，要紧扣读后感的中心，把自己是怎样想、怎样做的写具体。
六、结尾要将原文中的人物与自己联系起来总结，运用比喻，最后可以向读者提出建议。
附一：人物评价
（一）读了这篇文章后，我感受到文中的大卫有一位善于鼓励的父亲。（我感受到文中的父亲有教育的艺术。）当大卫觉得自己是个不讨人喜欢的“书呆子”，谢绝参加学生会竞选时，他的父亲告诉他“努力了，失败了，没什么丢人的”；当大卫学习成绩一塌糊涂，没有信心取得奖学金时，他的父
亲告诫他要尽最大的努力。父亲的话很普通，但却像一股风，一股推动大卫前进的风，一股促使他重新振作的风。在父亲（充满教育艺术的话语）的鼓励下，大卫竞选获得成功；在父亲（充满教育艺术的话语）的鼓励下，大卫重新认认真真地学习，获得了奖学金。父亲鼓励的话语在大卫的身上显示出了神奇的魔力，因此，文章的结尾说：“如果没有我父亲的教育，我肯定是一事无成。”
（二）读了这篇文章后，我十分佩服文中的大卫，我觉得他是个知错能改的人。在文中，“我”因为迷上了桥牌游戏而荒废了学业，父亲教育“我”要尽最大的努力学习。当时，“我羞愧难当，重新振作，又开始认认真真地读书。”“我”能在父亲的教育下悬崖勒马，重新端正了自己的态度，这充分地说明了“我”知道自己错了并能用实际行动来改正自己的错误。正因为“我”知错能改，所以，“很快，我的成绩又上去了，而且得到了奖学金”。
－－－－－－－合唱是最自然的声音，而身体便是创造这悠扬乐章的乐器，也正因为合唱的训练不需要过多的硬体设施，所以一般学校要成立合唱团是比成立其他音乐性社团容易的多，但这并不代表合唱团的成立不需要费太多心力。歌唱时，身体必须结合正确的共鸣、呼吸及声带振动才能唱出优美的声音，但也因为人体是具有生命的，随著音域高低起伏，每一个发声器官皆会产生一些既细微又灵敏的变化，这样抽象且微小的变化，更增加合唱学习的难度。因此，如何正确运用身体各部位、如何协调各发声器官，使其相互配合，让灵巧的声音更淋漓尽致地挥洒，便成了教导合唱团团员最重要的课题！以下便就合唱教学与合唱技巧二部分加以说明，希望藉此能让大家对於合唱有更多的认识与了解。
一、如何选出适当的合唱团员
慎选适当的团员是成立合唱团的第一要件，有适当的团员可以使练习的过程事半功倍。在选择团员之初，老师应先做学生档案，内容要包含学生姓名、班别、学过的乐器、视谱能力、是否参加过音乐社团等基本背景资料，以增加对学生音乐程度及音乐兴趣的了解，这些都可作为筛选团员的参考资料。接著，当然就是要仔细聆听每位学生的先天音色及相关的合唱基本能力，如：听力、音感、节奏感、咬字等，此时可选择一首有大跳的曲子的片段，来检视学生是否具自然换声的能力，或者利用一些简单的发声练习听听学生的音色、音准及将来可能适合的声部。最后，在正式决定人选时，除了上述有关合唱基本能力的考量，还要注意学生对合唱的兴趣，有兴趣的学生才能体会合唱带来的喜悦，也能在过程中更投入、更持之以恒。一般而言，在合唱团中对合唱有兴趣的团员越多，练习的气氛会更好，合唱团的整体程度也越容易有所提升、不断进步。
二、合唱训练基本概念
在合唱训练之前，要先建立几个有关合唱的概念，这样会让整个合唱训练的架构更清晰，老师也能更清楚知道如何有次序的进行训练，以及训练过程需要包含的面向有哪些。
（一）认知 Intelligence：
包含合唱相关的背景知识，如：基本的发声构造及技巧、呼吸法、共鸣区与声部特色、乐曲赏析…等资料，团员必须先具有这些相关的资讯，才能进一步提升自己的合唱能力，也就是由知道如何做进而去摸索、体会，直到实际做到。
（二）模仿 Imitation：
人在学习许多事务时，都需要藉由模仿的过程而来，尤其是合唱这种比较抽象的技巧，如果没有时常提供好的示范，团员可能无法体会理论上所言的方法及要求；相反的，老师若常能提供好的合唱示范，学生便自然而然会去模仿，这样能减少学生自己盲目摸索的时间，并在无形中找到正确的发声方法，发出与老师相似的美妙声音。
（三）想像 Imagine：
诚如上述所言，合唱是一种以身体为乐器来发声的技巧，这是相当抽象的一种概念，很多时候，身体的动作都是靠我们的想像来达成的，在发声时更是如此。例如，练习跳音的时候，要强调肚子充气、维持及跟著节奏瞬间弹跳，这时可以让团员想像是在充满冰淇淋的桶子中挖冰淇淋，充气的肚子就如同充满冰淇淋的桶子、气则是冰淇淋（此时可跟学生强调，桶子内一定要有冰淇淋，才能进行挖冰淇淋的工作，也就是肚子一定要充饱气），而往上挖就是瞬间弹跳的感觉，这样的形容，可以让学生更易理解老师的要求是什麼，也容易去尝试、提醒自己做到。
三、合唱练习过程：
合唱团的练唱通常有一定的程序，一般时间的安排如下：
（一）暖身活动：
合唱是用身体来发声，所以就像所有的乐器都需要 warm up一样，唱歌前也必须让身体的运作达到最佳状态，才能发出更悦耳的声音。通常我们会利用一些小技巧让团员热身，并且进入状况：
1. 以简单的肢体柔软活动或是小游戏来进行：
如转头、绕肩、甩手、转腕、扭腰等，如果场地及时间允许，也可让团员尝试操场或是跳绳等较剧烈、大动作的活动。小游戏则可让团员作简单的带动唱或是玩动物模仿游戏。
2. 呼吸练习：
将训练呼吸的一些教学方法或动作，独立出来当作暖身活动，不但能让身体暖和，也可以让团员的呼吸方 式更正确、更习惯。
（二）发声练习：
发声练习是让团员先熟练歌唱的方法，做好确实的发声可以让练习曲子时，更省时省力。发声练习的重点是可预备专注力、预备声音、可听自己及别人的声音、训练学生自己调整声音及调整身体（肌肉、姿势…）建立合适的呼吸习惯、可达到母音发音的统
一、可知道旋律与和声上的音准、配合合唱曲的需要发展发声法.......等。
1. 一般发声练习
2. 跳音练习
跳音唱的训练可以锻鍊丹田推气的效应。首先必须在吸气时腹肌最容易放松的时候，先学会放松横膈膜，然后练习瞬间推气发声，如此一个音一个音逐步抓住「放松推气」的要领。
3. 三部发声
（三）音感训练：
有好的音感可使团员更正确的唱出音高、不易走音。进行音感训练时，教师可藉由弹奏不同和弦，让所有团员分辨；或者也可在三部发声练习时，只弹奏某一部的音，让团员练习去找音，促进音感的加强。
（四）歌曲教学：
进入歌曲教学前要留意学生是否已能正确把握发声技巧，而歌曲教学应注意『循序渐进』，分部练习可透过以下步骤：熟悉曲调→各声部合唱调整音量之均匀→曲子表情的强调与修改→整体音乐性的呈现。
要能利用我们的身体唱出优美的歌声，必须有多方面的配合，
其中最需要注意、掌握的有： 呼吸 、 发声 、 共鸣 、 姿势 等几个部分。
一、呼吸
歌唱时的呼吸法，并非与生俱来的，必须经过学习与训练，才能在唱歌时随心所欲的应用。一般而言，唱歌时的呼吸称为『腹式呼吸法』又称『横隔膜呼吸法』。使用腹式呼吸吸气时，我们会用口鼻同时吸气，将气吸的深沉一些，直到充满整个胸腔及后背，且要感觉到横隔膜下降、肋间外肌打开，此时肚子会稍微往外撑开；呼气时，则横隔膜回覆到原本的位置、肋间内肌往内，肚子微往内缩。使用腹式呼吸应特别注意避免太用力且肩膀不可提高，吸气时不可有杂音，老师要随时纠正错误。一般常用来让学生练习、体会的方法有：
（一）先以嘶声吐气，待气全部吐光后快速吸气，此时的吸气动作便是正确的腹式呼吸。
（二）晚上睡觉或平躺时的呼吸，就是身体最自然的腹式呼吸，可让学生特别去体会那种感觉，并练习慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼、快吸快呼。
除了学会运用正确的呼吸方式，在合唱中更重要的是要让气流稳定的唱出，我们可用下列的方式让学生练习：
（一）吹小纸片：让纸片维持同一角度，看能吹多久。
（二）准备吹蜡烛：让学生想像要吹熄一根蜡烛，但要求气息平稳，10秒才吹熄。
除了上述抽象的方式，一般我们会以长音训练气息的稳定性及音量的平衡性，如在发声时从高音D起一个音一个音往上唱，并寻求平顺、轻松、纯净的声音，一开始不要求太大的音量，待做出音质优美的基本要求再逐步放出音量来。
二、发声
喉咙中的声带，由於身体内所吸进的气，经胸腔振动声带而发声，这就是发声最基本的原理，但人身乐器有别其他乐器，它是活的、是柔软的，同时还兼具有歌者与乐器两种角色，因此，发声时必须要正确使用身体，才能用最省力的方法唱出最优美的声音。
正确起音时要注意：
1.先预想好母音、音高、力度与音色。
2.做好呼吸。
3.身体展开空间，使声带振动与共鸣结合。
4.让气流经过。
5.母音在声带上。
这里需特别留意的是，声源永远在声带上，且请小朋友体会将声音放在声带前端来唱的感觉，因为如果将声音放在声带之后，声音就会显得较暗哑、缺乏亮度，而且身体空间一定要永远维持，就像是要展翅飞翔的小飞侠，尤其在高音时更要继续挡气，腹部向内、向上推气，才能唱出好听的高音。另外，一定要提醒小朋友，声带不需太过用力，因为它只负责振动，产生声源，若要让声音更响亮的传出去，靠的是身体的共鸣，也就是足够的身体空间。此外，舌头位置与口型也会影响音色，通常在合唱时会要求团员的舌头及软口盖都要随音高做适当变化，但最大原则是不可以挡住气的前进。最后，可让团员用ㄨ声模仿一阵风吹过的声音，此时身体的自然应用，会最接近上述的做法，而且也能体会身体整个空间打开的感觉。
三、共鸣
发出声音后，必须要藉助共鸣才能使声音更有厚度、更响亮，尤其是低音部分胸腔共鸣要更多些。在合唱的训练中必须让团员找出整个音域中每个音的最佳共鸣位置，并且应用於所有曲子的演唱中。
寻找共鸣常用的方法有：
（一）闭嘴唇发m的音，注意口腔中要留有空间，此时整个口腔都会感觉麻麻的，然后可以尝试将嘴巴张开发出『ㄇㄚ』的音，但不要让共鸣的感觉消失。
（二）让团员成90度敬礼的姿势发声，此时整个脸也都会有共鸣的感觉。
（三）用『ㄋㄩ』来发声，是最容易发出共鸣声音的方法，在练曲子时可先让学生用『ㄋㄩ』一句一句的唱，再套上歌谱或歌词，以找到最佳的共鸣点。
（四）用『ㄨ』模仿发出风吹过的声音，因为身体的空间打开了，整个共鸣会达到最高点。
谈到共鸣就要讨论到声区的问题，很多儿童合唱团的最大问题就是在演唱时，声区的转换较难掌握。所谓声区，指是声音在生成及共鸣的过程中，由於振动及鸣响的方式不同，而产生不甚相同的音色，而予以适切的划分。为了教学需要，在不同音高区域间，先予以适当的、有所区别的唱法运作，可分为胸声区、中声区、头声区及上头声区，且越高音头声越多、越低音胸声越多。但最终的目的仍以达到『统一音色』，唱出优美音质、没有声区境界的美声为理想，而且发高、中、低音间声音的运作应该是一贯的，听起来最好不要有区域分别，或有关卡阻碍的情形，演唱中声区的转换应以气及身体的空间为支撑。
四、姿势
正确的姿势可以使歌唱达到事半功倍的效果，在合唱时相当强调身体的直立，因为人身体竖直时，声带在中间整个身
体都是气柱，发出的声音会较好。所以，在合唱训练时一定要要求团员不可弯腰驼背，要养成良好的姿势。
（一）站姿：
脚一前一后重心在中间，膝盖放松微弯，后背不要过挺，脊椎向上提升背部宽广、下腹收缩、伸直腰椎， 如有人由头部将你提起般。另外，胸部要处於舒适的高位，不能垮下来，胸腔是扩张的、有空间 的、有浮力的。
（二）坐姿：
亦是上向伸展，头部主导，背部向上伸长。
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