科学研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年坚持不懈，最终创作出了宏篇巨作《浮士德》；贝多芬失聪后依然坚持不懈，最终创作出了伟大的《命运交响曲》；由此可见，无论是在科学、文学、艺术或是其它任何方面，要取得成功，坚持不懈的毅力都是必不可少的。
一个人如此，一个民族、一个国家更是如此。八年抗战，中国人民始终坚持不懈，即使在最困难的时刻也未放弃，最终打败了侵略者，取得了胜利。
我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功可能就在下一步，除非你停下前进的脚步，否则你就发现不了成功永远有多远。
再前进一步，如果没有用，就再向前一步。事实上，每次进步一点点并不太难。
综上所述，无论什么人，无论干什么，要取得成功就必须坚持不懈。我们学生也是如此。中学阶段，我们的主要任务是学习知识，掌握技能。正如马克思所说，“在科学上没有平坦的大路可走”，因此，在我们学习的过程中，坚持不懈的精神就是必不可少的。可以这么说，一个学生，要想在学习上取得成绩，就必须对知识坚持不懈的追求；一个学生，只有具备了坚持不懈追求知识的精神，才能在学习上取得成功。
同学们，当困难拌住你成功脚步的时候，当失败挫伤你进取雄心的时候，当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功。
我选的第七个词是热情。
当我们站在2006年的门口，我希望大家能常伴三个伙伴：自信，自尊和热情。自信使我们能够应付任何挑战，自尊使我们表现出色，而热情是自信和自尊的根源。
历史上任何伟大的成就都可以称为热情的胜利。没有热情，不可能成就任何伟业，因为无论多么恐惧、多么艰难的挑战，热情都赋予它新的含义。没有热情，我们注定要在平庸中度过一生；而有了热情，我们将会创造奇迹。
一时的热情容易做到，把渴望的心思保持一天或者一周，也不太难。但是我要做的是，养成习惯，使热情时常陪伴着我们。热情是对工作的热爱。随着我们的努力，希望热情会变成一种习惯。首先我们养成习惯，然后习惯成就我们。热情像一辆战车，带我奔向更加美好的生活。
我选的第八个词希望。
有希望的人才有希望。
走进2006年，我希望
我能更多一些生活的艺术，更多一些公平、勇气、坚韧、信心。
给我一颗宽容的心灵，一个无畏的胸怀。使我纵然孤身前往从未有人涉足的地方也不退缩。
给我一些幽默感和一些无忧无虑的闲暇，让我能从容快乐地面对我的学生和我的家人。
给我最高的智慧、抱负和机遇。让我永远不要忘记伸出双手帮助那些需要鼓舞和帮助的人。
给我勇气和力量，让我失败时更具信心，成功时保持谦卑。让我在危境中勇气倍增，在苦难中继续前行，在愤怒时保持平和。以微笑代替愁容，以友善的言辞代替粗鲁刻薄。
让我同情他人的痛苦，让我能真正体会每个生命中都有隐藏的苦恼，无论他看上去多么的得意洋洋。
让我仍然生活在学校这片热土上，让我和我的学生一起学习，一起快乐。
让我顺利地完成全部工作，并尽力做得更多更好，当我完成时并给我相应的报酬。
让我的学生更喜欢每日一练，更喜欢名句名篇，更喜欢语文，当然也包括我。
我也有对你们的希望：
希望你们珍惜在学校的这段黄金时光，不要把美好的光阴浪费掉。学习的时候，认真、扎实地学习；娱乐的时候，就尽情、开心地娱乐。在学校里不仅仅要学习课本上的知识、实践上的技能，更要学会怎样做人，如何处事。要重视每次知识的检查，而不应放过任何疑难问题。要重视每门基础课的学习，不要偏科。一定要学会分析、思考与理解，决不能象一台录音机、打字器，因为未来的文盲，不是不识字的文盲，而是还没有学会怎样学习的人。
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