3、制定方案。各单位党组织都要在学习、提高认识的基础上，按照市县的要求，结合本单位实际，认真制定一个既标准高又切实可行的实施方案，明确每个阶段的具体时间、内容、方法及达到的目标和要求。
4、搞好培训。主要是通过以会代训的方式培训一批骨干分子。县委准备对乡级单位的党委书记、副书记、组织委员、县委派出的联络员及部分党支部书记进行培训。乡镇及县直单位也要对支部委员、联络员进行培训。通过培训，使这些骨干明确开展民主评议党员工作的指导方针、目的要求、方法步骤、政策界限、处置方法等，以便有目的的指导基层评议工作。
5、做好材料的准备工作。（略）
6、开好党委会。各乡镇和县直单位党委要召开专门会议，认真学好上级有关文件，提高认识，克服畏难情绪，制定有力措施，明确责任，把民主评议党员工作领导好。要采取措施，保证党员参评率，党员参评人数要达到9xxxx以上。
（二）学习动员阶段的工作任务和要求
时间安排×天。这一阶段要达到的目的是：统一党员的思想，消除各种顾虑，掌握各格标准，提高思想政治素质，为评议阶段打好基础。学习的内容和方法是：
1、学习有关文件和党的基本路线、基本知识。各乡镇和县直单位在学习、动员时，不但要讲清这项工作的意义、目的、方法、步骤等，还要结合学习《党章》、《党内生活的若干准则》和上级党组织的有关文件，深入进行讨论，统一广大党员的思想，消除顾虑，积极投入评议中去。
2、上好党课。针对党员队伍中存在的问题，要上好形势任务教育课，党的理想宗旨教育课，新时期党员标准教育课和党风、党纪教育课。
3、明确标准。在学习《党章》的基础上，要组织党员逐条逐段地把评议党员标准研究透，把各格次党员的条件或表现搞清楚，真正掌握住衡量党员尺子。
4、教育方法灵活多样，富有感染力。可以利用党员身边的先进典型人物事迹教育党员，也可组织党员观看党员电化教育片，增强党员教育的吸引力。
（三）评议阶段的任务和要求
时间安排为×天。这一阶段是整个民主评议党员工作的关键阶段，要精心安排，具体指导。通过批评和自我批评达到相互教育、相互促进、相互提高之目的，并在此基础上评出每个党员的格次。具体方法：
1、自我认格。通过对党员普遍教育的基础上，对照党员标准，每个党员认真回顾总结一年来学习、思想、工作、作风等情况，向党员进行一分为二的汇报。自评材料要做到“像、准、实”，即自我评议要像，自找问题要准，整改措施要实。
2、党员评格。党员自我认格后，支部要向全体党员介绍一下该党员的实际表现情况（如：交纳党费、参加组织活动、完成各项工作任务等）后，在支部大会或党小组会上对该党员采取面对面、背靠背地进行实事求是、恰如其分的评论，做到成绩讲足、问题讲透。还可召开非党群众座谈会，为该党员进一步“画像”。在评议的基础上，以无记名投票或举手表决的方式，评出该党员格次。
3、支部定格。召开支委会，综合分析党员和群众的意见，确定每个党员的格次。
4、党委审查。党委根据支部上报的评议结果，逐个对党员进行审查把关，特别是对被评为不合格的党员要重点把关，定格不准的要给予纠正。
在评议党员的同时，对基层党组织也要进行评议。
这一阶段应注意四个问题：第一，要引起党员的高度重视，防止走过场，评议中既要求把问题摆开、评准、议透，又要从团结的愿望出发，注意批评的思想性和原则性。凡经阶段验收走了过场的，不得进入下一个阶段，要进行补课。第二，党员领导干部要起带头作用，以身作则，严于解剖自己，让党员敢于向自己提意见，开展批评。第三，对问题较多、情况比较复杂的基层支部，党委除派得力的联络员外，主要领导还要亲自参加该支部评议。第四，在支部大会公布评议格次时，要求表决要逐个进行。
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