整改期限:12月底前初见成效。
[三]、师德师风建设方面
(一)存在问题
少数教职工师德师风不够好:有的忧患意识有所淡化,不安心本职教学工作,热衷第二职业,工作敷衍了事;有的劳动纪律涣散,工作时间内干个人私务,迟到早退,不注意师表形象;有的厌倦艰苦工作,斤斤计较个人利益,不愿接受教学任务,缺乏应有的奉献精神;有的钻研业务的自觉性较差,工作主动性、创造性不够,教学观念陈旧,手段落后,教育教学质量较差
(二)整改目标
完善师德建设的制度,促进师德师风明显好转,推进“志存高远、志在向善,为人师表、教书育人”的教职工队伍建设。
(三)整改措施
1、切实加强师德师风教育,把师德师风建设作为队伍建设的大事,定期进行师德师风教育并形成制度,开展形式多样的师德师风教育实践活动。
2、健全激励机制。大力宣扬师德高尚的先进典型和经验,对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖,充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用。
3、建立健全师德师风考核机制。把师德师风纳入年度工作考核的重要内容,作为教师职务晋升、评优选模的重要依据;加快制定教学、行政事故认定处罚办法,完善教育考评机制。
4、深化用人机制的改革,结合学校定编,进一步优化教职工队伍结构。加大对违纪违规的人和事的查处力度。
(四)责任部门:学校党总支、行政及各科室。
责任人:学校领导及各科室负责人。
整改期限:12月底前取得明显成效。
[四]、师生利益问题方面
(一)存在问题
对学生的思想教育和行为规范教育不够,建设优良学风的力度需加大;学生宿舍管理要加强,切实保障学生人身财物安全;学校卫生环境、食品卫生管理要改善加强。
(二)整改目标
加强教育管理,加快形成良好的学风,培养具有全面素质的合格人才;完善后勤保障体系,为师生员工提供好的学习生活环境。
(三)整改措施
1、深入研究学生的思想、心理情况,创新教育管理模式,在坚持半封闭式管理的同时,加强学生思想道德品质教育和行为规范的引导。
2、强化以人为本的观念,热情为师生员工服务,健全服务保障措施和制度,切实提高服务水平,及时解决后勤保障方面的问题。
3、积极改善学校生活条件。加强对学校食堂和小卖部卫生的检查监控,确保食品安全卫生。
4、加强校园内安全巡查,落实安全措施,配合有关部门整治校园周边环境,创造安全文明的校园环境。
(四)责任部门:学生科、总务科、教务科
责任人:姚永智、林庆波、姚建良
整改期限:12月底前。
[五]、办学硬件条件方面
(一)存在问题
学校后勤设施严重不足,教学辅助设施缺口较大,严重制约学校办学和发展,影响教育教学质量。
(二)整改目标
在上级主管部门支持下,经过努力,达到县级职教中心的办学硬件标准。
(三)整改措施
1、按照学校办学定位和发展规模,科学制定学校发展规划,利用学校本身的资源,不断改善办学条件。
2、主动向上级部门反映学校情况,争取上级支持和帮助,为师生创造良好的学习工作生活环境,实现学校的可持续发展。
(四)责任部门:学校行政。
责任人:学校领导班子。
整改期限:根据实际情况确定。
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