中学语文高级教师申报述职(2)

     教育教学成绩：2000到2001学年年度考核优秀。8次被评为校先进教师。每学期都写几篇教育教学论文。德育论文《放开手让学生自己走》发表在《教师报》。教学论文《综合生学习的探讨》发表在《教师报》。《泊秦淮》参加2003年东莞市中青年初中语文教师阅读教学竞赛中荣获三等奖。教学论文《在旅游中寻找创作的灵感受--------对语文综合性学习“背起行襄走四方”教法的探求》获市语文年会三等奖。《用博客指导学生作文》获校优秀教学论文奖。任现职共带了初中三届毕业生，中考成绩比较突出。特别是2000年我所带的初三（1）班和初三（2）毕业生。语文中考成绩名列全级第一，初三（2）班（我当班主任）班级各科总成绩也是全级第一，有百分之八十的学生考入普高。2003年我带初三（3）班和初三（4）班的语文，培养了一批重点中学的优秀生，甘雅静考到116分的全校最高分，总体成绩大面积提高。2006年我带初三（11）班和初三（12）班的语文中考500分以上的人数在平行班名列前茅，550分以上有9个，在平行班也是排在前面的。2006年至2007学年度我教初一（5）班和初一（6）班语文，统考及格率达92.7%，超过市平均水平。指导学生参加各种级别的作文竞赛也取得了良好成绩。2007年有三名学生参加镇读书日征文比赛获得优秀奖。

三、晋升后的工作设想

1、积极锻炼身体，不断更新自己，以良好的身体、与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

2、积极参与学校的课题研究，探索信息技术与语文学科整合的途径。

3、不断完善个人主页《清茶细品》，提供一个与学生与外界更开放的、更自由的交流环境。

4、虚心学习他人经验，努力培养青年教师，力争形成一个高水平的语文教学群体。

5、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国基础教育课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向,与时俱进，创造更加辉煌成绩。

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