关心下一代个人先进事迹(2)

㈢、进一步调动离退休老干部的积极性，关心下一代的局面基本形成

江泽民同志曾经指出：“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，他请校友联谊会的吴中成、孙之俊、吕大阶灌云县关工委板浦分团的陈克信校长等担任校外辅导员、法律教育宣传员、家庭教育辅导员队伍，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校开讨论、并与同学们座谈。

㈣做好《关心下一代周报》征订工作，充分发挥《周报》育人功能

徐校校向来重视《关心下一代周报》的征订工作，充分发挥《关心下一代周报》的教育作用。他要求政教处、班主任利用班会课、升旗仪式、家长会等时间对《周报》进行广泛的宣传，每学年向学生家长发出《致家长的一封信》，大力提高学校、家长和学生对《周报》的认识与了解，扩大《周报》的知名度和影响力。 
 三、爱心无限  桃李争艳
    爱是教育的基础，这是他经常讲的一句话，也被他不断的反复实践着。他不仅关注本校学生成长，还关注社会上的病残生命，他经常去看望残疾儿童，学校每年拿出上千元义务的资助县聋哑学校徐××同学的学习与生活；2005年，我县苏光中学程金勇同学不幸染上了白血病，他不仅自己带头捐款，还向全校师生发出“伸出爱的双手、救救受难同学”的倡议，并举行捐款大会，我校师生踊跃捐款，现场募捐达6300元，送到程金勇同学住院病床前。2006年，我校师生又向白血病学生陈美娟等捐款5168.7 元，这些活动是对全校师生爱心的教育，也表明德育工作在我校喜结硕果，它不仅促进了学校各项工作的良性循环，也使扶贫济困、一方有难、八方支援等社会主义道德风尚在校园内得到很好的继承和发扬。例如，每年发生在我校的拾金不昧的事件多达上百次，金额超过千余元。其中李欣燃同学捡到万元存款主动送还失主的事迹被《连云港日报》报道。

最让人感动的是徐加法校长爱生如子，亲自出钱出物，扶贫助学。初二年级有个学生叫杨善宝，家境贫寒，父亲又在一次车祸中被严重撞伤，瘫痪在床上。杨善宝的母亲哭着要带他回家，因为家里真是无法再供他上学了。徐校长拉着杨善宝同学的手说：“留下来吧，只要我有饭吃，只要我还做你的老师，就不让你丢了学业。”就从那时起，徐校长的家里又多了一个孩子。徐校长的家境并不富裕，爱人下岗没有工作，自己的孩子也在上学。杨善宝吃的、穿的、用的，都是徐校长省吃俭用一分一分积攒和多方募集而来的。高三那一年，杨善宝患急性阑尾炎住院，要做阑尾切除手术，可他的家里一个人都没来，手术费没有，手术前监护人签字没有。怎么办？徐校长坐在杨善宝的病床前，和蔼地说：“善宝，安心做手术。手术费，我想办法；签字，我来代替！……”这时，杨善宝同学已哭成了泪人，吃力地用双手楼着徐校长的脖子，说：“徐老师，您就是我的亲父亲，我会永远记住您的恩情！”徐校长对杨善宝的爱胜过他亲生父母的关怀，从初二一直到高三。如今，已在复旦大学毕业的杨善宝，每每谈到中学的学习与生活，还是泣不成声：“没有徐老师的关爱，就没有我的今天。”

孤儿戴乐金，家庭特困，徐校长得知后，为他免去了吃饭、看病等一切费用，还给他买来棉鞋、棉大衣等衣物，戴乐金上了高一后，天气转凉时，徐校长还一心想着他，亲自给他送去了棉被……今年，戴乐金同学收到了大学录取通知书，为了能让他顺利入学，徐校长亲自到县关工委等部门为其寻求帮助，在县关工委鼎立相助下，徐加法校长又从自己的工资中拿出了数百元钱，为戴乐金同学筹备了六千多元的上学费用。

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